Biträdande lektor i talteknologi med inriktning mot dialogsystem

KTH svarar för en tredjedel av Sveriges kapacitet av teknisk forskning och ingenjörsutbildning på högskolenivå. Utbildningen och forskningen täcker ett brett område – från naturvetenskap till alla grenar inom tekniken samt arkitektur, industriell ekonomi och samhällsplanering. Totalt finns vid KTH mer än 12600 studenter på grundnivå och avancerad nivå och över 1800 forskarstuderande. KTH har nästan 4800 anställda.

Skolan för Datavetenskap och kommunikation är en av Sveriges mest framstående forsknings- och undervisningsmiljöer inom informationsteknologi med verksamhet på KTH och delvis även på Stockholms universitet.
Vi bedriver utbildning och forskning inom både teoretisk och tillämpad datalogi.
Den teoretiska datalogin sträcker sig från teoribildning och analys av matematiska modeller via algoritmutveckling till implementation och simulering.
Den tillämpade datalogiska forskningen och utbildningen omfattar datorseende, robotik, maskininlärning, högprestandaberäkningar, visualisering, beräkningsbiologi, neuroinformatik och neurala nätverk, samt tal- och musikkommunikation. Dessutom bedrivs tillämpad forskning och utbildning inom medieteknik, människa-datorinteraktion, interaktionsdesign och hållbar utveckling. ?
Mer information om CSC finns på www.kth.se/csc

ARBETSUPPGIFTER
KTH Skolan för datavetenskap och kommunikation söker en biträdande lektor i Talteknologi med inriktning mot dialogsystem

Avdelningen för Tal, musik och hörsel är en stark och internationellt välkänd forskningsmiljö inom talteknologi och musikalisk kommunikation. Talforskningen är inriktad mot människolik kommunikation med datorer och robotar baserad på multimodal information. Området är utpräglat tvärvetenskapligt och inbegriper datalogi, maskinlärning, lingvistik samt perceptions- och kognitionsvetenskaper.

Målet med forskningen för den biträdande lektorn är att utveckla interaktiva modeller som kan användas i multimodala dialogsystem. En tillämpning i snabb utveckling är sociala robotar som kan interagera med människor på ett naturligt sätt genom tal, mimik och gester.

Ämnesområde
Talteknologi med inriktning mot dialogsystem.

Arbetsuppgifter
Anställningen omfattar forskning och undervisning vid forskargruppen för talkommunikation och talteknologi vid CSC-TMH. Andelen undervisning kommer inte att överstiga 25 %.

Ämnesbeskrivning
Talteknologi är metodvetenskapen för konstruktion av interaktiva system baserade på i första hand talad mänsklig kommunikation, innefattande såväl teoretisk grund som teknologi för utveckling av system och produkter. Tyngdpunkten för ämnet ligger på talteknologiska modeller för människolik talbaserad dialog, inklusive talproduktion och talförståelse. En central aspekt är modeller för samspelet i talad mänsklig interaktion och integration av dessa i kompletta system.

KVALIFIKATIONER
Behörighet
Behörig att anställas som biträdande lektor är den som har avlagt doktorsexamen eller har en utländsk examen som bedöms motsvara doktorsexamen eller motsvarande vetenskaplig kompetens eller annan yrkesskicklighet inom för tjänsten relevant område.
I första hand bör den komma ifråga som har avlagt examen högst sju år före ansökningstidens utgång. Även den som har avlagt examen tidigare bör komma ifråga i första hand om det finns särskilda skäl, t ex föräldraledighet.

Bedömningsgrunder
Av största vikt är dokumenterad vetenskaplig, teknisk och pedagogisk skicklighet inom ämnesområdet. Stor vikt fästs vid vetenskaplighet skicklighet visad genom internationell publicering. Av särskild vikt är förmågan att utveckla ämnet genom oberoende vetenskaplig forskning på hög internationell nivå. Stor vikt tillmäts även förmågan att initiera och driva forskningsprojekt finansierade med egna externa forskningsmedel. Förmåga att etablera samarbeten inom forskning och utbildning inom såväl KTH som med universitet och företag internationellt är meriterande. Förmåga att bedriva undervisning i grundläggande kurser inom skolans program är meriterande. Vidare beaktas förmågan till samverkan med det omgivande samhället och att informera om forskning och utvecklingsarbete.

Bedömningsgrunder vid ansökan om befordran av biträdande lektor till lektor.
Vid anställningen kommer särskild vikt att läggas vid sökandes förmåga att självständigt initiera och driva forskning av hög vetenskaplig kvalitet, publicerad i internationella skrifter, och sökandes förmåga att erhålla finansiering av forskningsverksamhet. Som särskild bedömningsgrund skall gälla sökandes dokumenterade erfarenhet av förnyelse och helhetstänkande inom grund- och forskarutbildningen såväl som pedagogisk skicklighet.