Förskollärare/Lärare till Träningsskolan

Alpin skidåkning, bad längs Storsjöns stränder och rekreationsområden i anrika bruksmijöer. I Sandviken väntar ett rikt frilufts- och kulturliv i kombination med låga boende- och levnadskostnader. Allt i en internationell atmosfär kring den högteknologiska verkstadskoncernen Sandvik AB. Sandvikens Kommun arbetar för en bra livsmiljö för kommunens 37000 invånare samt att vara den goda arbetsplatsen för över 3000 anställda.



Sandvikens kommuns förskolor och skolor styrs främst av Kunskapsnämndens mål. De områden ur de nationella styrdokumenten som prioriteras för att ge bra förutsättningar för god måluppfyllelse avseende kunskap är Ansvar och inflytande, Hälsa, Jämställdhet och Digital kompetens. Kommunens och varje enhets kvalitetsredovisning finns tillgänglig under rubriken Utbildning på www.sandviken.se tillsammans med annan information om skolan.


ARBETSUPPGIFTER
Skolans uppdrag är att främja lärandet där individen stimuleras att inhämta och utveckla sina kunskaper och värden. Skolan ska i samarbete med hemmet främja elevens allsidiga personliga utveckling till aktiva, kreativa, kompetenta och ansvarskännande individer och medborgare. Skolan ska präglas av omsorg om individen, omtanke och generositet. Utbildning och fostran är i djupare mening en fråga om att överföra och utveckla ett kulturarv – värden, traditioner, språk, kunskaper – från en generation till nästa. Skolan ska vara ett stöd för familjerna i deras ansvar för barnens fostran och utveckling. Arbetet på skolan måste därför ske i samarbete med hemmet.

För att ha rätt att bli mottagen i särskolan så ska eleven ha en
utvecklingsstörning, det gäller även dem som har fått en betydande och bestående begåvningsmässig funktionsnedsättning på grund av hjärnskada, föranledd av yttre våld eller kroppslig sjukdom.
Elever med autism eller autismliknande tillstånd har inte rätt till särskola om de inte har en utvecklingsstörning.

Träningsskolans verksamheten byggs utifrån ett praktiskt pedagogiskt arbetssätt, som syftar till att skapa en tydliggörande och förutsägbar miljö med utgångspunkt i gällande styrdokument. Varje pedagog förväntas ha en helhetssyn på eleverna med syfte att utveckla deras kunskaper och färdigheter för att skapa möjligheter till ett innehållsrikt och meningsfullt liv.


KVALIFIKATIONER
Du som söker jobbet bör:
Vara förskolelärare/lärare och - eller specialpedagog/specialärare med inriktning mot utvecklingsstörning.

Ha lärarlegitimation.

Ha lätt för att samarbeta och fungera i arbetslag såväl som känna dig bekväm med ensamarbete.

Se kurser och handledning som viktiga både för dig och för verksamhetens utveckling.

Vara kreativ, flexibel och prestigelös.

Vara införstådd med att du kommer att utföra alla typer av arbetsuppgifter t.ex. matning, toalettbesök och blöjbyten

Ha kunskaper och intresse inom kompletterande kommunikation då bilder och tecken är en stor del av av de kommunikativa redskapen

Ha mycket goda datakunskaper.

Ha körkort och vara beredda att köra i tjänsten.

Du som anställs har tillsammans med övrig personal stor frihet och stort ansvar att skapa en meningsfull, begriplig och hanterbar vardag för eleverna.


Stor vikt kommer att läggas vid personlig lämplighet.



ÖVRIGT
Information till rekryteringskonsulter och annonssäljare:
Sandvikens kommun gör aktiva val när det gäller var vi vill exponera våra platsannonser och vilket stöd vi vill ha i rekryteringen. Vi kommer inte att köpa tjänster eller annonsplats för en pågående rekrytering och ber er därför att inte kontakta oss med sådana erbjudanden.