Förstelärare i Svenska som andraspråk till Rågsveds grundskola

Stockholm utvecklas och förändras för framtiden. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Arbetsplatsbeskrivning

Välkommen till Rågsveds grundskola.

Vi är en F-6 skola i södra Stockholm med ca 310 elever. Vi har även grundsärskola som består av 44 elever i årskurs F-9 Vi arbetar systematiskt med att öka måluppfyllelsen, bland annat genom ett språkutvecklande arbetssätt. Vi arbetar lågaffektivt och använder oss av skolmedling för att lösa konflikter som uppstår. Rörelse varje dag är ett naturligt arbetssätt på vår skola, vi arbetar strukturerat för att erbjuda rörelse minst 60 min varje dag. Vi vill att skolan ska vara en trygg och stimulerande arbetsplats för elever och personal.

Rågsveds grundskola är en av de skolor i Stockholms stad som bedömts ha särskilt svåra förutsättningar vilket innebär att förstelärarna har ett påslag med 10000 kr/mån.

Arbetsbeskrivning

Du kommer att arbeta med undervisning i Svenska som andraspråk framförallt med nyanlända samt ha läsgrupper och intensiv lästräning med elever på lågstadiet. 

Förutom ditt uppdrag som lärare i svenska som andraspråk ansvarar du för att:

- leda, följa upp och utvärdera pedagogiska processer och systematiskt kvalitetsarbete, t.ex. skolans resultatuppföljning samt de analyser som den pedagogiska personalen genomför 4-5 gånger per läsår.
- leda och utveckla lärandet för kollegor och elever, t.ex. planera och genomföra kompetensutveckling kopplat till skolans utvecklingsområden eller gemensamma arbetssätt.
- leda skolans formella elevinflytande

Genom ditt ledarskap engagerar, inspirerar och motiverar du kollegor och elever mot goda resultat.

Kvalifikationer

Förstelärare ska uppfylla Skolverkets minimikrav:

- ✓ av Skolverket legitimerad lärare 
- ✓ genom dokumentation kunna redovisa minst fyra års väl vitsordat arbete med undervisning inom ramen för en eller flera anställningar inom skolväsendet
- ✓ ha visat en särskilt god förmåga att förbättra elevernas studieresultat och ha ett starkt intresse för att utveckla undervisningen
- ✓ av huvudmannen, även i övrigt, bedömas som särskilt kvalificerad för undervisning och uppgifter som hör till undervisningen

Du uppfyller även kvalifikationerna för dokumenterat yrkesskicklig lärare:

- ✓ har särskilt god förmåga att förbättra elevernas studieresultat
- ✓ kan synliggöra elevernas lärande och resultat
- ✓ har stort engagemang i undervisning och arbetar för hela skolans och alla elevers utveckling
- ✓ skapar en trygg lärandemiljö och har höga förväntningar på eleverna och deras förmåga att utvecklas
- ✓ utvecklar sin praktik och bidrar till kollegors och yrkets kunskapsutveckling
- ✓ undervisningen vilar på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet och ditt arbete är systematiskt och strukturerat

Det är meriterande om du har:

- ✓ Magister/masterexamen inom ämnesdidaktiskt eller utbildningsvetenskapligt område
- ✓ Erfarenhet av att arbeta med skolutveckling och/eller leda professionsutveckling för lärare
- ✓ Meritering
- ✓ VFU-handledarutbildning, mentorsutbildning eller annan coach/handledarutbildning
- ✓ Erfarenhet av att använda digitala arbetssätt inom skolan, av systematiskt trygghets- och värdegrundsarbete och/eller av språkutvecklande insatser

För att lyckas som förstelärare behöver du vara lugn, trygg och stabil i dig själv. Du har lätt för att skapa relationer och att samarbeta med såväl kollegor, elever och vårdnadshavare. Du har en mycket god förmåga att på ett tydligt sätt leda och engagera andra i din omgivning samtidigt som du sprider mycket energi. Att strukturera och organisera ditt arbete och att nå uppsatta mål är en självklarhet för dig. Vid förändrade situationer ser vi att du har en förmåga att se lösningar, snabbt prioritera om och ta dig an de nya förutsättningarna med en stor portion mod och uthållighet. Vi kommer för denna rekrytering lägga stor vikt vid dina personliga förmågor och färdigheter.





Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.