Idrottslärare till P A Fogelströms gymnasium

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



I höstas började de första eleverna på Stockholm Stads nya gymnasieskola på Södermalm, P A Fogelströms gymnasium, och sommaren 2018 flyttar vi in i våra anrika och nyrenoverade lokaler på Stigbergsgatan 26.

Från och med höstterminen 2018 tar vi in tre klasser på Naturvetenskapsprogrammet och fyra klasser på Ekonomiprogrammet, och full storlek med totalt 21 klasser når vi 20/21.

Det är mycket viktigt för oss att våra elever lär sig att balansera en prestation på hög akademisk nivå med en långsiktigt fungerande plan för hälsa, och i din roll som idrottslärare är du central i det arbetet.

Jag söker dig som kan inspirera eleverna till träning och hälsostrategier, och inte minst lyfta fram de positiva effekter som träning har på prestationsförmågan på kort och lång sikt. Jag vill att detta går som en röd tråd genom dina idrottslektioner och skolövergripande aktiviteter som idrottsdagar, föreläsningar och aktiviteter med Skol-IF, och att du kan arbeta såväl ensam som i samverkan med andra lärare och elevhälsoteamet.

 

Jag vill av flera skäl att du är legitimerad i något av skolans rent teoretiska ämnen, till exempel underlättar det för dig att bli en naturlig del av kollegiets vardag och kan ytterligare höja idrottsämnets status på skolan. Vi är en skola med höga förväntningar på elevernas måluppfyllelse och ett starkt fokus på det högskoleförberedande uppdraget. Vi har i intervjuer med lärosäten identifierat områden som eleverna särskilt behöver utveckla för att underlätta övergången till högre studier, nämligen:

 

- Läs- och skrivstrategier. För att studenterna skall hinna tillägna sig kurslitteraturen, behöver vi öka deras läshastighet och lässtrategi gällande olika sorters svenska och engelska texter. Vi behöver gradvis introducera ett nytt sätt att hitta och hantera omfångsrika akademiska källor. Vi måste också förbättra deras skriftspråk, både i allmänhet och gällande det vetenskapliga skrivandet.



- Studiestrategier. De korta kurserna på högskolan gör att brister i den egna planeringen och studietekniken tidigt får stora konsekvenser. Inte sällan börjar dessutom högskolestudierna samtidigt som det självständiga vuxenlivet vilket inte gör det hela lättare. Vi måste därför öka elevernas ansvarstagande och förmåga att planera sin tid.



Min övertygelse är att allt detta kräver att vi målmedvetet jobbar tillsammans med en treårig progression, samtidigt som vi når kunskapskrav i de enskilda kurserna. Vägen dit går dels via kunniga och självständiga pedagoger i klassrummet och dels via samverkan i hela personalgruppen. Det kommer med andra ord att förväntas av dig att du både är en självklar ledare i klassrummet och en självklar kugge i vårt gemensamma maskineri.

 

Jag tror att eleverna för att kunna sålla och dra slutsatser i en allt mer informationsrik värld mer än någonsin behöver grundläggande teoretiska kunskaper och en välgrundad förståelse för vad fakta är. För att nå dit skall vi alla på P A Fogelströms gymnasium vara sakliga och opartiska samt både uppvisa och kräva ett vetenskapligt förhållningssätt.

Mer information om lokaler och skolidé finns på hemsidan, http://pafogelstromsgymnasium.stockholm.se/

 

Välkommen med din ansökan!

Thomas Lejdemalm

Rektor

P A Fogelströms gymnasium

 

 

 




Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.