Lärare i fritidshemmet med allmändidaktisk inriktning

Bälinge skola

Är du lärare i fritidshemmet med en bred ämnesbehörighet? Har du ett genuint intresse och tilltro för att eleverna lär sig i samspel med varandra?
Välkommen till Bälinge skola!

Bälinge skola är en F-5 skola som till hösten kommer ha cirka 440 elever. Skolan har en rymlig vacker skolgård och mycket natur i närheten. Det finns goda bussförbindelser till och från skolan. Det arbetar cirka 50 medarbetare på skolan och ekonomin är i balans. På skolan finns ett fritidshem för årskurserna F-3.

Bälinge skola satsar mycket på det förebyggande arbetet och är en del av både KiVa - och Trivselprogrammet. KiVa är ett förebyggande arbete som omfattas av värdegrundslektioner och en samtalsmetodik som används vid kränkningar. Trivselprogrammet förespråkar lek och rörelse under rasterna genom strukturerade lekar som leds av elever under tillsyn av vuxna. Vi är även en skola med fritidshem som tillämpar det kooperativa lärandet som är ett förhållningssätt där eleverna tränas i sociala färdigheter och där lärandet sker i samspel med varandra. Fortbildning inom alla satsningar sker internt på skolan. Inga förkunskaper behövs.

Här kan du läsa mer om Bälinge skola (http://www.balingeskola.uppsala.se)

Ditt uppdrag
Under skoldagen kommer du att fungera som pedagogisk resurs i förskoleklass och du kommer bedriva viss undervisning.

Under vistelsen på fritidshemmet kommer du planera, strukturera och genomföra aktiviteter kopplat till förmågorna och det centrala innehållet för fritidshemmet. Du kommer även ansvara för en årskurs tillsammans med en kollegor och ha ansvarselever med innebörd att du deltar på möten som berör dessa elevers utveckling. Du kommer även ha ett ansvar för dialogen med hemmet.

Skolan med fritidshemmet tillämpar det kooperativa lärandet. Fortbildning inom metodiken ges internt så du behöver inte ha förkunskaper.

Du kommer en gång i veckan ha möjligheten att träffa all personal från fritidshemmet där praktiska frågor och samplanering står i fokus. Därefter kommer ytterligare tillfällen ges för att samplanera med den närmaste kollegan. Även planeringstid för undervisningen under skoldagen kommer ges.

Din bakgrund
Vi söker dig som är utbildad lärare i fritidshemmet. Vi ser gärna att du har erfarenhet av undervisning på fritidshemmet. Arbetet kräver att du är väl förtrogen med läroplanens del rörande fritidshemmet samt har goda IT-kunskaper. Det är även meriterande om du har kunskaper om det kooperativa lärandet.

Som person tar du initiativ och sätter igång aktiviteter för att uppnå resultat. Du behöver vara en trygg ledare med en förmåga att snabbt skapa goda relationer till eleverna. Vidare är du bra på att skapa, underhålla och utveckla arbetsmässiga relationer. Dessutom har du en god pedagogisk förmåga och förståelse för människors olika förutsättningar att ta till sig kunskap.

Upplysningar
Har du frågor om tjänsten eller rekryteringsprocessen, kontakta:
Ulrika Hållinggård, tillförordnad rektor, 018-727 63 47

Fackliga företrädare:
Lärarnas Riksförbund, Erika Andersson, 018-727 48 50
Lärarförbundet, Helena Ulfsdotter, 018-727 48 50

Har du frågor gällande registrering av din ansökan, kontakta enheten för kompetensförsörjning: 018-727 68 24.

I din ansökan ska du ange medborgarskap. Om du inte är medborgare i Sverige, EU, EES eller Schweiz måste du också kunna styrka att du har ett giltigt arbetstillstånd eller är undantagen från skyldigheten att ha arbetstillstånd. Anställning kan ske först efter kontroll av arbetstillstånd, vilket krävs enligt utlänningsförordningen.

Om vår organisation
Välkommen till utbildningsförvaltningen. Vi erbjuder förskola, grundskola och gymnasieskola för barn och ungdomar mellan 0 och 19 år. Tillsammans jobbar vi mot målet att alla elever ska nå bästa möjliga kunskapsresultat.

Mer information om vår organisation hittar du på uppsala.se (https://www.uppsala.se)
Vi undanber oss erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp.

Dina personuppgifter kommer att användas för att administrera din ansökan inom Uppsala kommun.