Lektor i ergonomi

ARBETSUPPGIFTER Skolan för teknik och hälsa vid Kungliga Tekniska högskolan söker lektor i ergonomi KTH är Sveriges största tekniska universitet. Utbildningen och forskningen täcker ett brett område - från naturvetenskap och teknik till arkitektur, industriell ekonomi, samhällsplanering, arbetsvetenskap och miljöteknik. Här finns cirka 13 300 helårsstudenter, 1 500 forskarstuderande och 3 900 anställda. Skolan för teknik och hälsa, STH, finns i Haninge och Flemingsberg. I samarbete med Karolinska Institutet har vi Sveriges enda sammanhängande civilingenjörsutbildning inom medicinsk teknik. Vi utbildar även högskoleingenjörer inom, data-, bygg- och medicinsk teknik. Utöver detta tillhandahåller vi påbyggnadsutbildningar i form av magister- och masterutbildningar samt vidareutbildningskurser. Den gemensamma nämnaren för forskningen vid STH är att i ett brett perspektiv använda tekniken för medicinska tillämpningar såsom skadepreventiva åtgärder, kliniska tillämpningar och för rehabilitering i syfte att främja sambandet mellan teknik och hälsa. Befattningen ingår i KTH:s Tenure Track-system och innehavaren kommer att erbjudas engagerat stöd i sin karriärutveckling. Ämnesområde Ergonomi Ämnesbeskrivning Ämnet omfattar utformning av arbeten och arbetssystem samt samspelet mellan människor, teknik, arbetsorganisation och miljö. Ämnet är tvärvetenskapligt och syftar till att utifrån människans förutsättningar och behov utveckla teorier, principer och metoder för att utforma arbeten och arbetsplatser som är hälsofrämjande och effektiva. Forskningen har fokus på industriella och vårdrelaterade arbetssystem och tar sin utgångspunkt i både organisations- och individperspektiv. Här inbegrips fysisk arbetsmiljö, belastningsergonomi, arbetsorganisation och kognitiv ergonomi. KVALIFIKATIONER Behörighet För behörighet att anställas som lektor krävs avlagd doktorsexamen eller motsvarande vetenskapliga kompetens eller annan yrkesskicklighet inom området, genomgången högskolepedagogisk utbildning eller motsvarande kunskaper samt pedagogisk skicklighet. Som särskilda behörighetskrav gäller förmåga att söka, erhålla medel för och driva forskningsprojekt samt förmåga att leda utbildnings- och forskningsverksamhet. Bedömningsgrunder I bedömningen fästs stor vikt vid vetenskaplig skicklighet, visad genom internationell publicering. Stor vikt fästs också vid pedagogisk skicklighet och dokumenterad erfarenhet från att utveckla, leda och genomföra kurser och utbildningar. I bedömningen kommer den sökandes förmåga att självständigt etablera och utveckla samarbeten inom utbildning och forskning att beaktas. Detta kan avse nationella och internationella forsknings- och undervisningsverksamheter såväl som samverkan med industriföretag. Ett ytterligare kriterium är den sökandes förmåga att interagera med samhället och kommunicera forsknings- och utvecklingsresultat. KTH har höga ambitioner när det gäller mångsidig kompetensförsörjning och välkomnar därför sökande som kompletterar vårt lärosäte med avseende på jämställdhet och mångfald.