Lektor i Talkommunikation

Ämnesområde Talkommunikation med inriktning mot multimodala människolika system (multimodal embodied systems) Ämnesbeskrivning Ämnet omfattar studier av mänsklig kommunikation med hjälp av tal, innefattande teorier, modeller och tekniska system för alla delar av kommunikationskedjan. Centrala forskningsområden innefattar total multimodal kommunikation där visuella signaler genom ansikts- och kroppsrörelser i tal är av stor betydelse. Interaktion med artefakter som robotar och avatarer i virtuella världar baserad på människolika kommunikationsmodeller är en viktig del av ämnet. KVALIFIKATIONER Behörighet Behörig att anställas som lektor är den som avlagt doktorsexamen inom för tjänsten relevant område eller har motsvarande vetenskapliga kompetens eller annan yrkesskicklighet inom området. Dessutom krävs genomgången högskolepedagogisk utbildning eller motsvarande kunskaper samt pedagogisk skicklighet. Som särskilda behörighetskrav gäller förmåga att söka, erhålla medel för och driva forskningsprojekt samt förmåga att leda utbildnings- och forskningsverksamhet. Bedömningsgrunder Av särskild vikt är förmågan att bedriva forsknings på hög internationell nivå och förmåga att initiera och driva egna forskningsprojekt liksom att söka och erhålla externa forskningsmedel. Sökande skall ha stark teknikvetenskaplig förankring med dokumenterad förmåga till avancerad utveckling av området genom experiment, analys och modellbygge. Som särskild bedömningsgrund kommer erfarenhet av forskning och utveckling inom Multimodal embodied systems att tillmätas stor vikt. Av betydelse för anställningen är förmågan att utveckla och genomföra utbildning av hög kvalitet på grundläggande, avancerad och forskarnivå. Undervisning ska kunna ske på såväl svenska som engelska. Av stor vikt är även förmågan till samverkan med det omgivande samhället, inklusive förmågan att informera om forskning och utvecklingsarbete. KTH har höga ambitioner när det gäller mångsidig kompetensförsörjning och välkomnar därför sökande som kompletterar vårt lärosäte med avseende på jämställdhet och mångfald.