Malmö International School seeks staff.

Bli en samhällsbyggare – jobba i Malmö stad!
Genom att arbeta i Malmö stad får du möjlighet att arbeta med hållbar samhällsutveckling. Som en samhällsbyggare spelar du en viktig roll i Malmös utveckling och därför ser vi oss som framtidens arbetsplats. Människors lika värde är en förutsättning för demokrati och är också en självklarhet i vår värdegrund.

Med 20 000 medarbetare är Malmö stad en av de största arbetsgivarna i Skåne. Vi har över 400 yrkeskategorier representerade inom 22 förvaltningar.

Tillsammans bygger vi framtidens skola!

Grundskoleförvaltningen är en förvaltning under uppbyggnad och träder i kraft den 1 juli 2013. Med 23 000 elever och 4 600 medarbetare kommer det att bli den största förvaltningen i Malmö stad. Utgångspunkten för förvaltningens uppbyggnad är att skapa bra förutsättningar för Malmös elever att lyckas i skolan och nå goda resultat. Det innebär att vi som organisation också måste skapa de bästa förutsättningarna för de medarbetare som möter våra elever och deras vårdnadshavare. För att säkerställa detta krävs stödfunktioner och processer i organisationen som samtliga har till syfte att i slutändan skapa värde och effekt för eleven. Grundskoleförvaltningen är organiserad i sex skolområden (Innerstaden, Öster, Söder, Norr, Väster, Samordning & Stöd) samt sex avdelningar (kommunikation, myndighet, kvalitet, utveckling, HR, ekonomi).

The school provides education in English for approximately 200 students, aged 6 – 16.
The Primary Years Programme (PYP 1-6) is authorized by the International Baccalaureate Organization and is officially an IB World School for students aged 6-12. After school care is available up to the age of 10.
The Middle Years Programme (MYP) is in the candidate phase to become an authorized IB MYP school for students aged 12-16. The IB MYP is a framework for the curriculum taught and incorporates the Swedish National Curriculum as the basis for the subject content. The students in the MYP receive assessments according to IB criteria together with Swedish grades, which enables them to enter higher education in Sweden and around the world.




ARBETSUPPGIFTER
Assignments:

Textiles teacher grades 3-9
Terms of employment 50 %

Home Economics teacher grades 6-9
Terms of employment 25 %

After-school care pedagogue (fritidspedagog) grades 1-5
Terms of employment 100 %

School secretary/Economist/Receptionist
Terms of employment 50 %

Librarian
Terms of employment 50%

KVALIFIKATIONER
Qualifications:

Textiles teacher:
Excellent competence in English. University Education Degree/Qualified teacher.
Experience of working in international education is an advantage.
Experience of teaching students aged 9-16.

Home Economics teacher:
Excellent competence in English.
University Education Degree/Qualified teacher. Experience of working in international education is an advantage.
Experience of teaching students aged 12-16.

After-school care pedagogue:
Excellent competence in English.
University Education Degree/Qualified. After-school care pedagogue.
Experience of working in international education is an advantage.

School secretary/Economist/Receptionist:
Excellent competence in English.
University Education Degree.
Experience of working in school digital systems is an advantage.

Librarian:
Excellent competence in English.
University Education Degree.
Experience of working in school digital systems and in international education is an advantage.