Speciallärare åk 1-6 för elever inom autismspektrat

Stockholms Stad
Utbildningsförvaltningen
Bagarmossens skola

Stockholms stad är en av Sveriges största arbetsgivare. Stockholm kommer att växa till en miljonstad till år 2030. Det ställer höga krav på oss som arbetar i Stockholms stad att bli ännu bättre. Därför behöver vi dig som vill utveckla verksamheten för stockholmarna och ett Stockholm i världsklass. Stockholms stad erbjuder spännande och utmanande arbeten med ett öppet arbetsklimat som präglas av respekt för allas lika värde.

Pegasus är en särskilt undervisningsgrupp inom den kommunala grundskola Enheten Bagarmossen Brotorp. Bagarmossen Brotorps verksamhet omfattar cirka 700 elever i skola, fritidshem och fritidsklubben och är vackert belägen invid Nacka reservatet. Enheten fick Stockholms Stad Kvalitetsutmärkelse 2011.
1 plats(er).
Pegasus är ett arbetslag med inriktning autism för elever åk 1-6 som följer grundskolans läroplan. Verksamheten omfattar 14 elever indelade i mindre grupper. Medarbetarna arbetar utifrån en helhetssyn på eleven och lärmiljön är utformad för att stödja elevens självständigt och delaktighet. Arbetslaget har regelbunden handledning. Du kommer att arbeta i team och ansvara som special lärare för elevernas utveckling tillsammans med lärarna och pedagogerna.

Vi vill samla de bästa kompetenserna och söker dig som vill ha en utmaning i dynamisk och kreativ miljö.

På Bagarmossen Brotorp kommer du att träffa engagerade och målinriktade kollegor. Det är viktigt att du är en trygg och stresstålig person. Du ska gilla utmaningar.

Vi söker dig som vill vara med och utveckla skolan med Lgr 11 i fokus. Det är viktigt att du är en trygg och stresstålig person med bra ledaregenskapar som vill utveckla måluppfyllelse tillsammans med kollegorna. Du kommer att arbeta i ett integrerat arbetslag.
Du har ett målfokuserat synsätt och vill vara med och utveckla skolan. Du har god kommunikativ förmåga i både tal och skrift, i personliga möten samt i grupp, har god digital förmåga, har god samarbetsförmåga samtidigt som du kan arbeta självständigt. Tillsammans med dina medarbetare skapar du en arbetsmiljö som kännetecknas av tydlighet, dialog och delaktighet, öppenhet och respekt samt höga förväntningar på varandra och våra elever.

En dag i veckan ansvarar du som klasslärare för en liten grupp åk 1-3 då klassläraren är tjänstledig.

Krav är att du ska:
- ställa dig bakom värdegrunden i läroplanen 2011
-arbetar med att utveckla verksamheten utifrån Lgr 11
-behörig speciallärare med inriktning mot svenska och/eller matematik
-behörig grundskollärare 1-7
-kunna samarbeta och samverka med kollegor och vårdnadshavare
- ha goda erfarenheter av och relevant utbildning kring barn med autism.
- vara lösningsinriktad, strukturerad och flexibel med ledaregenskaper
- arbeta språkutvecklande
-vara skicklig i att stödja elevernas utveckling i det social samspelet
- ha god kommunikativ förmåga
- Ha förmågan att utgå ifrån varje elevs behov och förutsättningar.
- Är skicklig på att möta människor och har god analytisk förmåga.
- Gilla att samarbeta och tillsammans med kollegor ständigt planera, utvärdera och förbättra verksamheten.
- arbetar aktivt för att inkludera eleverna
- ha erfarenhet av framgångsrika metoder inom ämnet svenska och matematik
- ha ett intresse att involvera ny forskning i verksamheten
- handleda och stödja lärarna och pedagogerna i deras analysarbete
- kunna utföra tester
- vara lösningsinriktad

Löneform: Månadslön.
Anställningsform: Tillsvidare.
Krav på arbetslivserfarenhet: Erfarenhet krävs. Erfarenhet krävs av undervisning av elever inom autismspekterat. Behörighetsgivande utbildning och undervisnings erfarenhet Erfarenhet av att samarbeta med kollegor.
Tidigare dodumenterade erfarenheter av specialläraruppdrag med framgångsrik resultat.
Varaktighet: Tillsvidare.
Arbetstid: Dagtid.


För mer information om tjänsten, tag kontakt med:
Rektor Deirdre Cronin Olsson,08 50815677



Tillträde: 2013-08-13. Tjänsten tillsätts under förutsättning att inga övertaliga finns inom Stockholm Stad med adekvat utbildning.