Speciallärare till Västerhedsskolan F-3

Askim-Frölunda-Högsbo ligger i den södra delen av Göteborg och har 56 000 invånare. Vi ger service inom förskola, skola, individ- och familjeomsorg, funktionshinder, äldreomsorg, hemsjukvård samt kultur och fritid. För oss är det viktigt med kundens fokus och våra ca 4 200 medarbetare arbetar för att Askim-Frölunda-Högsbo ska vara ett attraktivt område att växa upp, utbildas, bo, arbeta och åldras i. Vi erbjuder dig ett meningsfullt och omväxlande arbete med möjlighet att utvecklas i din yrkesroll.




ARBETSUPPGIFTER
Göteborgs Stad Askim-Frölunda-Högsbo är en stor stadsdel som sträcker sig från Lindås till Högsbohöjd. Våra skolor finns spridda i stadsdelen, många med närhet till fina naturområden och några i storstadsmiljö. Västerhedsskolan, uppe i natursköna Högsbohöjd, finns i en byggnad med idag åtta klasser och fyra fritidshem. Skolan ligger omgiven av vacker natur och inspirerande utemiljö. Under våren 2016 kommer skolan att flytta in till en helt nybyggd skola.

Till vår enhet, där både män och kvinnor arbetar, söker vi nu en speciallärare. Tillsammans med specialpedagog och övriga lärare/fritidspedagoger/elevassistenter kommer du att dela ansvaret för att leda, planera och utvärdera den pedagogiska verksamheten enligt Lgr 11. Hos oss finns mycket glädje, energi och kompetenta kollegor.

Vi har en dynamisk verksamhet där fantasi och kreativitet ges stort utrymme. Sång och uppträdande tycker vi om. Vi har månatliga sångsamlingar. Vi ser gärna att du behärskar ett instrument och tar plats i skolans husband. Är du vår nästa kapellmästare? På vår arbetsplats är det av vikt att elever och pedagoger känner lust att lära, är delaktiga och får sina färdigheter insatta i ett sammanhang. Vi använder oss av Bornholmsmodellen i förskoleklass och arbetar med språkutveckling som fokus i övriga klasser.

KVALIFIKATIONER
Vi söker dig som är utbildad speciallärare. Vi vill att du är legitimerad speciallärare och att du kan undervisa i både förskoleklass och upp till år 3. Du har en fördjupad kunskap om elevers språk- och begreppsutveckling och stimulans av denna. För uppdraget krävs också en fördjupad kunskap om elevers lärande och fördjupad kunskap om barns och elevers matematikutveckling. Din förmåga att kritiskt och självständigt ta initiativ till, analysera och medverka i förebyggande arbete och bidra till att undanröja hinder och svårigheter i olika lärmiljöer ska leda till en ökad måluppfyllelse. Du har också förmågan att vara en kvalificerad samtalspartner och rådgivare i frågor som rör språk- och matematikutveckling. Slutligen har du en fördjupad förmåga till ett individanpassat arbetssätt för elever i behov av särskilt stöd.

Du visar på och har en god samarbetsförmåga mellan fritidshem och skola och ser lärandet som en helhet. På ett skickligt sätt ska du leda grupper av elever och fånga deras intressen. Du ska även arbeta direkt med elever i behov av stöd. I mötet med varje enskild elev gör du skillnad för att sträva mot en ökad måluppfyllelse. Du visar att med ett stort hjärta att du ser varje elev. Vidare ska du vara bekväm i användandet av ITK. Slutligen är du öppen, positiv och idérik och du har humor. Du har kunskap om och behärskar mångkulturalitet i det dagliga arbetet. På vår arbetsplats uppmuntrar vi mångfald och jämställdhet.

ÖVRIGT
Enligt skollagen krävs legitimation efter 2013-12-01 för tillsvidareanställning. Du som saknar legitimation, men har lärarexamen anställs på tidsbegränsad anställning enligt skollagen.

Förvaltningen har gjort medieval för denna rekrytering och undanber oss därför vänligen men bestämt kontakt med annonssäljare eller andra säljare av rekryteringstjänster.