Specialpedagog/lärare i grundsärskolan

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



I våra skolor ska varje elev få möjlighet att nå toppen av sin potential.

För att nå dit behöver vi de absolut bästa lärarna. Därför ska alla våra lärare:

- Ta ansvar för och ha insikt om elevernas resultat, vilket innebär att vara lyhörd för varje elevs förutsättningar och behov.
- Ha höga förväntningar på eleverna och deras förmåga att utvecklas.
- Fånga och stimulera elevernas nyfikenhet, intresse och lärande.
- Ta ansvar för relevant kompetensutveckling för att utvecklas och växa i professionen.

Arbetsplatsbeskrivning

Vällingbyskolan är en F-9 skola som ligger nära Vällingby Centrum. På skolan går ca 820 elever som bor i och runt ABC-staden Vällingbys alla typer av bostadsområden/upptagningsområden. Vår skolbyggnad är en K-märkt funkisbyggnad med en stor inbjudande skolgård och härliga grönområden runt om. Vällingbyskolan befinner sig i ett spännande utvecklingsarbete med ett stort fokus på språkutveckling, matematisk utveckling, social utveckling samt rörelse för lärande. Detta vill vi ska sippra ned i hela verksamhetens vardagsarbete för att ge varje elev bästa förutsättningar att lyckas med sin skolgång.

Vällingbyskolan har initierat en stor fritidssatsning i syfte att öka samarbetet mellan skola och fritids och att använda allas kompetens på bästa sätt. Även fritidsverksamheten kommer att arbeta med ovan nämnda fokusområden på eftermiddagens fritidsverksamhet.

Vi strävar efter att vara det självklara valet för elever och föräldrar i Vällingby. Vi har ett väl fungerande elevhälsoteam som strävar efter att arbeta förebyggande. Teamet består av skolsköterska, kurator, specialpedagog/speciallärare, studie- och yrkesvägledare och leds av skolans rektor.
Vällingbyskolan har ett samarbete med Anna Borg, tidigare Skolsamordnare på KIND- Center of Neurodevelopmental Disorders, Karolinska Institutet Stockholm. Anna arbetar 80% på Vällingbyskolan med elevhälsoutveckling och pedagogisk utveckling där hon coachar och handleder både elevhälsoteamet och skolledningen samt handleder i olika delar av verksamheten, däribland arbetet i våra små undervisningsgrupper.
Från och med hösten 2020 ingår Vällingbyskolan i ett pilotprojekt med stadsdelens socialtjänst enligt en modell för tidigt socialt stöd. Vällingbyskolan har ett direkt samspel med en pilotgrupp där samma kontaktperson för en familj finns med i socialtjänstens olika ansvarsområden. Alltså en och samma kontakt. Förskola och fritidsverksamhet runt Vällingbyskolan är också involverade i projektet.
Läs mer om skolan på https://vallingbyskolan.stockholm.se/


Arbetsbeskrivning

Vi söker en specialpedagog/speciallärare med inriktning utvecklingsstörning till grundsärskolan.
Tjänsten är en visstidsanställning under perioden 210503-221115. Du kommer att ingå i ett arbetslag med erfarna elevassistenter samt ha ett nära samarbete med läraren i den andra klassen i grundsärskolan. Du kommer att delta i elevhälsoteamets möten en gång per vecka, som består av kurator, skolsköterska, studie- och yrkesvägledare samt biträdande rektor. 

Erfarenhet/utbildning inom autism och tecken är meriterande. Förutom rätt behörighet är det meriterande om du har erfarenhet av och kunskap om att arbete med elever som läser ämnesområden.

 
Kvalifikationer

Vi söker dig som är specialpedagog eller speciallärare med inriktning mot grundsärskolan alt legitimerad lärare med erfarenhet av arbete i grundsärskolan. 

Vi ser gärna att du har erfarenhet av undervisning av elever som läser ämnesområden. 

Erfarenhet/utbildning inom autism och tecken är meriterande. Förutom rätt behörighet är det meriterande om du har erfarenhet av och kunskap om att arbete med elever som läser ämnesområden.

Du ska kunna arbeta självständigt och kunna ta egna initiativ. Du har ett strukturerat arbetssätt och förmåga att möta varje elev på deras kunskapsnivå. Du är lugn, tydlig och konsekvent. Du ska ha lätt för att samarbeta i arbetslag då arbetet kräver nära samspel mellan pedagogerna. Stor hänsyn tas till personlig lämplighet. 

 

 

Du som är nyexaminerad lärare har rätt till en mentor under ditt första år, introduktionsperioden.
Låt dig inspireras av vårt breda utbud av kompetensutveckling för utveckling av och stöd i undervisningen. Som lärare i Stockholms stads skolor har du även möjlighet till såväl handledning som coachning, och vi satsar på karriärtjänsterna förstelärare och lektorat.
Läs mer på www.pedagogstockholm.se

I Stockholms stad finns drygt 140 grundskolor och knappt 30 gymnasieskolor med olika inriktningar. Hos oss hittar du nya utmaningar utan att behöva byta arbetsgivare. Med Stockholms stad som arbetsgivare gör skickliga lärare skillnad på riktigt.

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.