SPECIALPEDAGOG/SPECIALLÄRARE/GRUNDSKOLLÄRARE i Matematik 100 %

Finspångs kommun har cirka 21 000 invånare och antalet anställda är totalt 1 600. Kommunen är organiserad i sektorer under en förvaltning.

Sektor barn- och ungdoms verksamheter är organiserade i ledningsteam där chefer, parallellt med sitt individuella chefsuppdrag, arbetar med gemensamma planeringsförutsättningar och utvecklingsuppdrag för ökad måluppfyllelse. Elevstödet är organiserat för att vara nära enheten och eleven. I kommunen finns även en friskola, två föreningsdrivna förskolor samt ett föräldrakooperativ.

Vi har ca 2 900 barn och ungdomar från 1 - 16 år och vi är ca 460 vuxna som arbetar för en bra verksamhet. Pedagogerna är indelade i väl fungerande arbetslag med stora befogenheter att själva planera sitt arbete. Inom sektor barn- och ungdom ryms även myndighetskontor IFO och socialtjänstverksamhet för barn, unga och familjer. Här finns det samlade barn- och ungdomsstödet, familjeteam, ungdomshälsa och viss fritidsverksamhet. Som stöd i vårt arbete har vi en förankrad ledningsdeklaration med tre ledstjärnor: ansvar, serviceanda och utveckling.

Vi samarbetar med Campus Norrköping/Linköpings universitet och ingår i den verksamhetsförlagda utbildningen på lärarprogrammet.

ARBETSUPPGIFTER
SPECIALPEDAGOG/SPECIALLÄRARE/GRUNDSKOLLÄRARE i Matematik 100 % till Finspångs kommuns Särskilda undervisningsgrupp ”SLUSSEN”.

Slussen är en särskild undervisningsgrupp för elever i behov av särskilt stöd och på grund av en underliggande psykosocialproblematik har svårt att tillgodogöra sig grundskolans ordinarie undervisning. Slussen har 10 elever i åldern 10-16 år. Det övergripande uppdraget för skolan är att med individanpassade insatser under en tidsbegränsad period ge eleverna möjlighet att återgå till en normal skolgång. För att lösa detta uppdrag finns ett arbetslag som består av grundskollärare, specialpedagog, fritidspedagog och socialpedagog.

Vi söker en specialpedagog/speciallärare med högskoleexamen som grundskollärare/mellanstadielärare i matematik. Erfarenhet av arbete i grundskolan/särskild undervisningsgrupp och särskolan är meriterande.
Arbeta med specialpedagogiska utredningar, läsutveckling och matematikutveckling kan vara en del av arbetet där även undervisning i matematik kan ingå.
Viktigt att kunna arbeta tillsammans med personal och ledning och bidra till utveckling av det pedagogiska arbetet, så att verksamheten kan erbjuda goda lärmiljöer och ge stöd och hjälp till elever som är behov av särskilt stöd.

Tjänsten kommer att tillsättas under förutsättning av erforderliga beslut.

KVALIFIKATIONER
Som person är du trygg och stabil. Du arbetar bra med andra människor och kommunicerar väl med kollegor, elever och föräldrar. Din förståelse för uppdraget är mycket god och du agerar utifrån läroplan, mål och pedagogisk idé. Du är kvalitetsmedveten och kommer ofta med egna förslag i arbetsrelaterade frågor.

Du har kompetens att:
• Genomföra pedagogiska utredningar
• Vara delaktig i arbetet med åtgärdsprogram
• Stödja elever och utveckla verksamhetens lärmiljö
• Vara samtalspartner och rådgivare till kollegor, föräldrar och elever
• Leda utvecklingen mot målet att möta alla elevers behov
• Undervisa i matematik
och stor vikt kommer att läggas vid personlig lämplighet