Universitetslektor i Datalogi

Universitetslektor i Datalogi

med placering vid human-centered systems (HCS)


Arbetsuppgifter: I anställningen som lärare ingår att bedriva forskning och utbildning samt administrativt arbete. Till en lärares uppgifter hör också att följa utvecklingen inom det egna ämnesområdet och den samhällsutveckling i övrigt som har betydelse för arbetet. Innehavare av anställning som universitetslektor skall kunna medverka i grundläggande högskoleutbildning inom Linköpings universitet.

Undervisningen på grundutbildningsnivån vid avdelningen HCS sker inom områdena webbprogrammering, spel- och interaktionsprogrammering, kognitionsvetenskap, språkteknologi, projektledning och coachning av teamarbete - speciellt agil metodik - samt grundläggande programmering. Distansundervisning och webbaserad undervisning förekommer.

Forskningen inom avdelningen fokuserar på hälsoinformatik, ubiquitous computing, persuasive computing, tjänstedesign, beslutsstödssystem, kognitionsvetenskap, och språkteknologi.

Arbetsuppgifter för lektorat 1:
Undervisning på grundutbildningsnivå inom områdena webbprogrammering, spel- och interaktionsprogrammering och grundläggande programmering. Handledning av examensarbeten och magisteruppsatser. Handledning i forskarutbildningen (bihandledare).

Arbetsuppgifter för lektorat 2:
Undervisning på grundutbildningsnivå inom områdena kognitionsvetenskap och coachning av teamarbete - speciellt agil metodik. Handledning av examensarbeten och magisteruppsatser. Handledning i forskarutbildningen (bihandledare). Lektorat 2 är specifikt tänkt som ett led i en fortsatt utveckling av forskningen inom hälsoinformatik och ubiquitous computing och kombinationen därav.

För båda anställningarna gäller att de även är tänkta att skapa en synergi med närliggande områden inom vilka avdelningen aktivt bedriver forskning och att vidareutveckla industrisamverkan och samverkan med offentlig sektor.

Behörighet: Behörig att anställas som universitetslektor är den som har avlagt doktorsexamen eller har motsvarande vetenskaplig kompetens som är av betydelse med hänsyn till anställningens ämnesinnehåll och de arbetsuppgifter som skall ingå i anställningen, har genomgått högskolepedagogisk utbildning eller på annat sätt förvärvat motsvarande kunskaper samt har visat pedagogisk skicklighet.

Bedömningsgrunder: Som bedömningsgrunder vid anställning som lärare skall gälla graden av sådan skicklighet som är ett krav för behörighet för anställning. Därutöver skall gälla graden av administrativ och annan skicklighet som är av betydelse med hänsyn till ämnesinnehållet för anställningen och de arbetsuppgifter som skall ingå i anställningen. Vidare skall beaktas graden av skicklighet att utveckla och leda verksamhet och personal vid högskolan samt förmåga att samverka med det omgivande samhället och att informera om forskning och utvecklingsarbete.

För lektorat 1 kommer särskild vikt att fästas vid pedagogisk skicklighet. För lektorat 2 kommer lika vikt att fästas vid vetenskaplig och pedagogisk skicklighet.

Vetenskaplig skicklighet skall ha visats genom egen forskning samt genom planering och ledning av forskning. Vetenskaplig skicklighet kan därutöver ha visats genom förmåga att i forskning uppnå resultat genom samverkan med andra lärare och genom förmåga att informera om forskning.