Vik hemkunskapslärare 75%, Gymnasiesärskolan.

Sandvikens kommuns förskolor och skolor styrs främst av Kunskapsnämndens mål. De områden ur de nationella styrdokumenten som prioriteras för att ge bra förutsättningar för god måluppfyllelse avseende kunskap är Ansvar och inflytande, Hälsa, Jämställdhet och Digital kompetens. Kommunens och varje enhets kvalitetsredovisning finns tillgänglig under rubriken Utbildning på www.sandviken.se tillsammans med annan information om skolan. Särskolan är en parallell skolform till grundskolan för barn och unga med utvecklingsstörning. Vi följer rekommenderade inskrivningsrutiner, vilket bl.a. betyder att barn och ungdomar med diagnoserna ADHD och/eller DAMP inte finns i Sandvikens Särskola såvida de inte har en utvecklingsstörning. I skollagen 1 kap. 16 § står: "Det som i lagen sägs om utvecklingsstörda gäller även dem som fått ett betydande och bestående begåvningsmässigt funktionshinder på grund av hjärnskada, föranledd av yttre våld eller kroppslig sjukdom, samt personer med autism eller autismliknande tillstånd." Alla barn mellan 7 och 16 år har skolplikt. Detta gäller även elever som fullgör sin skolplikt inom särskolan. Därutöver finns en möjlighet att gå ett tionde frivilligt skolår. I Sandviken är Särskolan ett eget rektorsområde och verksamheten bedrivs idag på Norrsätraskolan samt Yrkesträningen, Bessemerskolan. Sandvikens Särskola arbetar alltid utifrån varje individs behov. Därför har vi grundsärskola och träningsskola. Vi har också klasser med autistiska elever. Fritidshem finns på alla enheter. De som arbetar på Särskolan är utbildade särskollärare, assistenter och personliga vårdare. Bland medarbetarna finns också talpedagog och konsulenter i autism, syn och hörsel samt specialgymnastik. ARBETSUPPGIFTER Du kommer bland annat att arbeta med eleverna på gymnasiesärskolans hotell- och restaurangprogram. De samarbetar med eleverna på gymnasiets HR-program, varför du måste ha en vilja att vara med och utveckla detta arbete. Som lärare på Gymnasiesärskolan måste du också vara ödmjuk och prestigelös i mötet med elever, föräldrar och personliga assistenter. Det krävs dessutom att du är initiativkraftig och strukturerad. Du kommer att ingå i ett team kring eleverna tillsammans med andra pedagoger och i vissa fall personliga assistenter där alla är lika viktiga och bidrar på ett positivt sätt med sin kompetens. Av teamet krävs mycket god samarbetsförmåga och att alla uppskattar och tar till sig varandras kompetenser. I mötet med eleverna måste du tänka kreativt och vara iderik då det ofta förekommer situationer som kräver hög problemlösningsförmåga. Du har ett stort ansvar för att skapa en varm och trygg atmosfär i en skola där föräldrarna med förtroende vill lämna sina barn. Du kommer i mycket hög grad att använda dig själv som verktyg, vilket gör god självkännedom och självkänsla till nödvändigheter. Slutligen behöver du tycka om och vara nyfiken på olikheter för att jobba i Gymnasiesärskolan. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som är hemkunskapslärare helst med vidareutbildning inom specialpedagogik med inriktning mot utvecklingsstörning och/eller autism. B-körkort är ett krav då det i tjänsten kan komma att ingå transporter av elever och material. Mycket stor vikt kommer att läggas vid personlig lämplighet.