Socialpedagog/socionom till Nya Elementar åk 6-9

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Arbetsplatsbeskrivning
Stockholm växer som aldrig förr.

Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma framtidens medborgare i ett ”smartare” Stockholm. Nya Elementar är en kommunal F-9 skola som ligger i Bromma. Närheten till naturen och stadens centrum gör skolans läge mycket attraktivt. 1999 öppnade Nya Elementar upp dörrarna för en verksamhet i en nyrenoverad funkisskola. Här ges eleverna likvärdig tillgång till IT och därmed bättre möjlighet till kunskap som förbereder dem till det digitaliserade samhället. Vår verksamhet består av F-9 grundskola, grundsärskolan och SU- grupp. På Nya Elementar tillhör alla medarbetare ett arbetslag. Vår styrka är vårt arbetslagsöverskridande kollegiala lärande. På skolan finns flera skolutvecklingsgrupper (t.ex. DUG, FoU-projekt) som driver det kollegiala lärande genom att organiserar föreläsningar, workshops, teachmeets mm. för skolans personal. Vi söker dig som är utbildad socialpedagog eller socionom och vill arbeta utifrån ett tydligt elevfokus och har en generös inställning till det kollegiala lärandet. Egenskaper som är meriterande är samarbetsförmåga, initiativförmåga, förändringsbenägenhet och helhetstänkande.

Arbetsbeskrivning
Du kommer att arbeta ihop med en lärare i ett nära samarbete. Ni kommer att ge 5-10 elever med komplexa stödbehov förstärkt stöd i deras skolvardag både i mindre sammanhang och socialt i stort sammanhang. Förstärkt stöd är inte en fast grupp, utan omfattning och innehåll anpassas efter varje elevs behov. Du kommer att vara spindeln i nätet gällande kontakter med vårdnadshavare, BUP, socialtjänsten, fältassistenter, polis m. fl. om det krävs. Du kan även komma att samråda med ordinarie undervisande lärare. Du kan ingår även i skolans elevhälsoteam (EHM) för dessa elever. Arbetet leds av en biträdande rektor som tillsammans med er i denna arbetsgrupp ser till att dessa elever får de bästa förutsättningarna för att få utvecklas socialt och kunskapsmässigt.

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.