Boendepersonal till Kristinaskolan, Härnösand

Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM) arbetar för att barn, unga och vuxna oavsett funktionsförmåga ska få förutsättningar att nå målen för sin utbildning. Det gör vi genom specialpedagogiskt stöd, undervisning i specialskolor, tillgängliga läromedel och statsbidrag. Den kompetens vi erbjuder kompletterar kommunernas och skolornas egna resurser. Myndigheten har ca 1160 anställda och har verksamhet i hela landet. Läs mer på vår webbplats www.spsm.se



ARBETSUPPGIFTER
Kristinaskolan i Härnösand är en tvåspråkig specialskola, teckenspråk och svenska, för elever som är döva eller har en hörselnedsättning. Vårt uppdrag är att erbjuda dessa elever en utbildning som så långt det är möjligt motsvarar den utbildning som ges i grundskolan/grundsärskolan. Utbildningen anpassas till varje elevs förutsättningar. Skolan har idag 42 elever på heltid och 36 elever på deltid med verksamhet från förskoleklass till årskurs 10.

15 av skolans elever bor på elevhem. Vi bedriver också teckenspråkskurser för hörande barn och ungdomar som har döva/hörselskadade föräldrar eller syskon. Skolan har hela Norrland som sitt upptagningsområde.

Du kommer att arbeta med elever i en så hemlik miljö som möjligt. Ett arbetslag där du ingår planerar, genomför, analyserar, utvärderar och dokumenterar den dagliga verksamheten i elevhemmet. Som personal i boendeverksamheten ska du stödja elevens kunskapsmässiga och sociala utveckling i vardagen, i nära samverkan och dialog med eleven, förälder, skola och det omgivande samhället. Du kommer också att resa med elever mellan hem och skola med buss, tåg och flyg. Arbetstiden är oregelbunden och jour ingår i befattningen.

Ibland utför du även arbetsuppgifter i skolan som rastvärd och under samlad skoldag.



KVALIFIKATIONER
Du ska ha läst barn- och fritidsprogrammet på gymnasienivå eller motsvarande. Du ska kunna kommunicera på teckenspråk. B-körkort är ett krav.
Fritids- eller socialpedagogexamen är meriterande. Det är också meriterande om du har erfarenhet av arbete med barn som har hörselnedsättning.

I ditt arbete ska du ha eleven och elevens utveckling i fokus. Du är stabil och trygg i dig själv. Du har förmåga att arbeta strukturerat, både självständigt och tillsammans med andra.

Stor vikt läggs vid personlig lämplighet och erfarenhet att arbeta med barn och elever med hörselnedsättning.