Elevombudsman

ARBETS- OCH ARBETSPLATSUPPGIFTER Elevombudsmannen bevakar elevernas rättsliga intressen utifrån de lagar och förordningar som reglerar skolans verksamhet, och ingriper vid eventuella brister. I och med att den nya lagen om förbud mot diskriminering och annan kränkande behandling i skolan tagits i bruk 1 april 2006 har elevombudsmannen ett särskilt ansvar för att informera om och följa upp denna lag. Elevombudsmannen utgör även ett stöd för såväl enskilda elever som elevgrupper i arbetet med att utöva inflytande över studier och arbetsmiljö. Uppdraget innebär samordning av arbetet i fyra gymnasieskolor, exempelvis rörande elevrådens utbildning, verksamhet och påverkan. I arbetet ingår lobbying, uppföljning och utvärdering av elevdemokratiutvecklingen inom gymnasieskolorna i Katrineholm. Exempel på arbetsuppgifter: Informera om skollagstiftning, samt ge råd om hur elever kan använda sig av lagar och styrdokument. Hjälpa elever tillrätta i olika ärenden, samt vid behov företräda elever i diskussioner med lärare, rektorer, förvaltningsledning och nämnd. Utgöra stöd för olika elevgrupper, exempelvis elevråd. Stödet kan vara i form av utbildningsinsatser, marknadsföring etc. Vara rådgivande för skolpersonal inom området. Upprätta kontakter och samarbete med andra ombudsmän, kommuner, elevorganisationer etc. som berör området. Inom gymnasieskolan i Katrineholm görs stora satsningar på demokratiutveckling och ökat elevinflytande. Som en av de första kommunerna i landet anställde vi år 2004 en elevombudsman på heltid. Utvärderingar visar att denna stödfunktion varit och är fortsatt viktig för att föra fram elevernas perspektiv, för att höja elevers kunskaper om rättigheter och skyldigheter inom gymnasieskolan samt för att utveckla elevrådens och elevskyddsombudens verksamheter. Då vår nuvarande elevombudsman skall vara tjänstledig söker vi en vikarie för i första hand sex månader, men med goda chanser till förlängning. KVALIFIKATIONER Relevant högskoleutbildning, exempelvis inom samhällsvetenskap, juridik, pedagogik eller information/kommunikation. Erfarenhet av elevfackligt och/eller ungdomspolitiskt arbete är meriterande liksom kännedom om gymnasieskolans organisation och styrning.