Förskollärare till Apelgårdsskolans förskoleklass

Bli en samhällsbyggare – jobba i Malmö stad!
Genom att arbeta i Malmö stad får du möjlighet att arbeta med hållbar samhällsutveckling. Som en samhällsbyggare spelar du en viktig roll i Malmös utveckling och därför ser vi oss som framtidens arbetsplats. Människors lika värde är en förutsättning för demokrati och är också en självklarhet i vår värdegrund.

Med 20 000 medarbetare är Malmö stad en av de största arbetsgivarna i Skåne. Vi har över 400 yrkeskategorier representerade inom 18 förvaltningar.

Tillsammans gör vi skillnad!
Grundskoleförvaltningens övergripande uppdrag är att ge alla Malmös elever samma möjligheter att lyckas i skolan och nå goda resultat. Förvaltningen ska även skapa de bästa förutsättningarna för de medarbetare som möter våra elever och deras vårdnadshavare. Oavsett arbetsuppgifter så innebär ett arbete på grundskoleförvaltningen att göra skillnad för våra 24 000 elever. Tillsammans med 4 300 kollegor kan du vara med i skapandet av framtidens skola.


Apelgårdsskolan är en F-9 skola i Skolområde Öster med sammanlagt 320 elever.

ARBETSUPPGIFTER
Som förskollärare har du det övergripande ansvaret för barnens utveckling och lärande. Du förväntas, utifrån skolans lokala arbetsplan, läroplan och aktuell forskning, utföra ditt uppdrag med tydligt elevfokus. Vi arbetar med ett inkluderande och lösningsfokuserat förhållningssätt Tillsammans med övriga pedagoger planerar du, följer upp och utvärderar arbetet i förskoleklassen eller i skolan. Du kommer att ingå i ett av skolans tre arbetslag.

Skolan ingår i profilområdet naturvetenskap.




KVALIFIKATIONER
Vi söker dig som är en kreativ nytänkare och som drivs av att utveckla barn och ungas talanger med ett lösningsfokuserat förhållningssätt. Du är prestigelös och innehar ett ödmjukt och professionellt förhållningssätt. Som person är du nyfiken och kommunikativ med en vilja att ständigt utveckla dig i yrkesrollen utifrån ett elevperspektiv.

Du är utbildad förskollärare. Vi ser gärna att du har erfarenhet av arbete i förskoleklass