Förskollärare/fritidspedagog med spec.kompetens

EKERÖ KOMMUN är en ekokommun som ligger i östra Mälaren, alldeles vid gränsen till Stockholm. Här bor cirka 25 000 personer; många av dem är unga. Här finns rika möjligheter för den som är intresserad av friluftsliv och kultur. Två av Sveriges 14 världsarv finns i Ekerö kommun. Det är Birka-Hovgården samt Drottningsholmsområdet. Det är ingen tillfällighet att Ekerö kommun också kallas för Kulturens övärld, vilket är vårt registrerade varumärke. Den offentliga organisationen Ekerö kommun ansvarar främst för verksamheten inom förskolan och skolan, omsorgen om äldre och handikappade, olika myndighetsuppgifter t.ex. inom bygg- respektive miljö- och hälsoskyddsområdet samt har en aktiv roll inom kulturen. Med kulturens hjälp vill vi bygga broar mellan människor och forma ett bra samhälle för alla. NÄRLUNDA FÖRSKOLEKLASS, SKOLA & FRITIDS har ca 300 barn i år F-5 och ligger i ett naturskönt område i Ekerö tätort. Tillsammans med Tappströmsskolan som har skolår 6-9, bildar vi F-9 skolan i enlighet med Lpo 94. Vårt kännetecken är ÄPPLET - symbolen för kunskap, kultur och hälsa. Vårt valspråk är "Alla våra barn är våra gemensamma barn". Vi får goda vitsord i kundundersökningar och i arbetsmiljöenkäter syns det att personalen trivs tillsammans. Vi är en mångpedagogisk skola som arbetar med olika metoder för att stärka och utveckla lärandet, främja likabehandling och förebygga kränkningar. Basen i vår skola är samarbetsgrupperna och arbetslagen, som elever och pedagoger är organiserade i. Vid temaarbeten, friluftsdagar och i våra traditioner möts olika grupper och ofta är hela skolan tillsammans. ARBETSUPPGIFTER Vi söker en förskollärare eller fritidspedagog med spec.kompetens till vår särskilda undervisningsgrupp för barn med diagnosen språkstörning. Du arbetar tillsammans med 2 specialpedagoger och en barnskötare kring våra 12-16 barn i år f-5. Vi arbetar med ett inkluderande arbetssätt, där målet är att barnen med stöd av tidiga specialpedagogiska insatser skall kunna delta mer och mer i klassernas ordinarie undervisning och fritidsverksamhet. Du ansvarar tillsammans med barnskötaren för fritidsverksamheten efter skoltid och tillsammans med specialpedagogerna och barnskötaren för specialpedagogiskt stöd till barnen under skoltid i skolsamverkan. Vi strävar efter att vara en lärande organisation där verksamheten bygger på aktuell forskning och beprövad erfarenhet och tror att du gör detsamma. Du kommer att planera, genomföra, utvärdera och dokumentera pedagogiskt arbete i elevgrupp utifrån skolans läroplan och elevernas IUP och åtgärdsprogram. Du använder musik, sång, drama, färg, form och utomhuspedagogik som naturliga inslag i verksamheten. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som: - är utbildad förskollärare eller fritidspedagog med spec.kompetens och erfarenhet av att arbeta specialpedagogiskt med elever i behov av särskilt stöd/språkstörning - är förtrogen med Lpo-94 och utifrån den har du en tydlig pedagogfilosofi och elevsyn - är målinriktad, initiativrik, strukturerad och positiv - utgår från barnens behov och är lyhörd för dem - har en väl utvecklad samarbetsförmåga och förmåga att se möjligheter i vardagens utmaningar Du bör ha tidigare erfarenhet av liknande arbetsuppgifter och ansvar