Förstelärare till Fritidshemmet

Metapontum är en F-9 skola som till hösten kommer att ha ca 520 elever. Skolan är belägen i den vackra Långbroparken. Skolan har en musikprofil och bedriver spetsutbildning i matematik. Skolan har under några år vuxit och allt fler elever söker sig till oss. Skolan präglas av engagerad personal och personalomsättningen är låg.
Skolan har under de senaste två åren bedrivit ett stort utvecklingsarbete bl.a. inom elevhälsa och digitalisering. Under kommande läsår kommer skolan att satsa på att utveckla fritidshemmet och stärka det pedagogiska arbetet mellan fritidshemmet och skolan. Vi söker därför nu en förstelärare till fritidshemmet som vill vara med och driva utveckling tillsammans med personalen på framför allt lågstadiet och mellanstadiet. Vi kommer att lägga stor vikt vid erfarenheter av språkutvecklande arbetssätt, värdegrundsarbete och att du är van att hantera digitala verktyg.Skolan har fritidsverksamhet i lågstadiet samt klubbverksamhet på mellanstadiet. Tillsammans med övriga pedagoger i arbetslaget är du med och bidrar till att varje elev får en positiv och meningsfull skoldag där kunskapsutveckling och social utveckling är i fokus. Vårt arbetssätt utgår från att vi ser elevernas hela skoldag och att skola och fritidshem kompletterar varandra. Våra aktiviteter och arbetssätt ska spegla detta samt stimulera elevernas progression och lärande under hela dagen. Vi ser att du kan planera, genomföra och följa upp den pedagogiska verksamheten så att den håller hög kvalitet utifrån läroplan och skolans mål. I undervisningen ansvarar du för att eleverna erbjuds en variation av arbetssätt, uttrycksformer och lärmiljöer som integrerar omsorg och lärande.
Inom försteläraruppdraget kommer du, i samråd med skolledningen, att få ta ansvar för och leda det kollegiala lärandet, utifrån skollagen, inom olika utvecklingsområden som definieras i skolans systematiska kvalitetsarbete. En tjänst som förstelärare innebär ett stärkt uppdrag med ökade krav på att utveckla egen undervisning, att följa med i skolforskning samt att sprida kunskap och vara aktiv i det kollegiala samtalet för att utmana och stödja kollegor. I uppdraget ingår även att vara en förebild för kollegor och att aktivt bidra till att synliggöra och verka för undervisningen i enlighet med skolans styrdokument och utvecklingsområden.
Förstelärare i fritidshem medverkar till att:
- tillsammans med ledningen för skolan delta i arbetet med att analysera, leda, genomföra och följa upp kvalitetsutveckling kopplat till undervisning i fritidshemmet.
-stärka kvaliteten i undervisningspraktiken.
-Stödja kollegor att förankra undervisningen i forskning, vetenskap och beprövad erfarenhet.
- Främja mer likvärdig undervisning i fritidshemmet
- leda, samordna och ansvara för skolövergripande utvecklingsprocesser.
- hålla sig ajour med forskning och initiera pedagogiska diskussioner.
- samordna och verka som samtalsledare och handledare i ett professionellt kollegialt lärande.
- auskultera och handleda i undervisningssituationer på fritids.


Vi ser att du uppfyller följande kriterier:
- är legitimerad
- kan genom dokumentation redovisa minst fyra års väl vitsordat arbete med undervisning inom ramen för en eller flera anställningar inom skolväsendet.
- har visat en särskilt god förmåga att förbättra elevernas studieresultat och har ett starkt intresse för att utveckla undervisningen.
- även i övrigt av huvudmannen bedöms som särskilt kvalificerad för undervisning och uppgifter som hör till undervisningen.
Du som söker har en hög relationell kompetens och vet att nyckeln till att lyckas i uppdraget ligger i att skapa goda relationer med eleverna. Att arbeta utifrån ett lågaffektivt förhållningssätt är något du känner dig trygg med. I kontakter med vårdnadshavare är du professionell, engagerad och serviceinriktad. Som person är du handlingskraftig, initiativrik och har en mycket god kommunikativ förmåga. Du är en tydlig ledare, ansvarstagande och organiserad. Du ser samarbete och samplanering tillsammans med dina kollegor som en framgångsfaktor. Meriterande är om du har erfarenhet av att tidigare vara med om att utveckla och bygga fritidshem. Vi ser gärna att du också är van att hålla i en organiserad rastverksamhet och ser den som en viktig byggsten i elevernas lärande.
Om du är en flexibel person med förmågan till nytänkande och har en empatisk elevsyn, gillar att samarbeta och se dina elever lyckas- då ska du ta chansen och söka denna tjänst.
Tillsättning kan komma att ske under annonsperioden.
Varmt välkommen med din ansökan.