Fritidsledare till särskild undervisningsgrupp

Majorna-Linné är Göteborgs största stadsdel med cirka 63 000 invånare och utgör en attraktiv del av staden att leva och vistas i med såväl havet som stora grönområden och ett rikt kulturutbud.

Stadsdelsförvaltningen med cirka 3400 anställda arbetar inom verksamheter som förskola, grundskola, individ- och familjeomsorg, kultur och fritid, social omsorg om äldre och personer med funktionsnedsättning samt hälso- och sjukvård. Det vi gör har stor betydelse för många.




ARBETSUPPGIFTER
EfUS är en kommunal grundskoleverksamhet med tre särskilda undervisningsgrupper, fritidshem och ett boende för högfungerande elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar.
Utmärkande för oss är små grupper och en hög personaltäthet, så att vi kan möta elevernas behov av särskilt stöd.
I anknytning till skoldagen erbjuder vi också boende med särskild service enl. LSS §9:8 för 9-10 elever per natt under skolveckorna.
Vår vision för verksamheten är
• att med spetskompetens kunna erbjuda de elever som har stort behov av särskilt stöd en möjlighet att nå olika individuella mål och utvecklas så långt det är möjligt
• att erbjuda miljöer där alla bemöts jämlikt och värdigt utifrån sina behov och förmågor
• att, med många olika medel, erbjuda ett sammanhang där elevens funktionsnedsättningar inte är ett hinder
• att våra elever ska ges förutsättningar att bli aktivt deltagande samhällsmedborgare

Förutom den respekt och värdighet vi vill att både personal och elever visar varandra så använder vi också olika metoder för att ge det stöd eleven behöver. Ett lågaffektivt förhållningssätt tillsammans med tydliggörande metoder och bildstöd ger förutsättningar för elever att uppfatta skolmiljön som begriplig och minimerar explosivt och problemskapande beteende. Det är alltid vi vuxna som är ansvariga för de situationer som uppstår.

Vi söker nu till vår enhet i Utby en fritidsledare eller likvärdigt med erfarenhet av att arbeta med elever med en npf-problematik.


KVALIFIKATIONER
Vi efterfrågar en person som har intresse för och erfarenhet av att arbeta med elever med behov av särskilt stöd i skolmiljö. Viktigt är att du har förmåga att, tillsammans med pedagoger, ge eleverna en tydlig struktur i vardagen på ett lågaffektivt sätt. Du får gärna ha erfarenhet från eller intresse för andra områden än skolans vardag. Personlig lämplighet är avgörande.
Med hänvisning till lag SFS 2000:873 måste den som erbjuds denna tjänst uppvisa utdrag ur belastningsregistret innan anställning kan upprättas.
Det är en fördel om du har B-körkort då våra enheter ligger utspridda i staden.