Fritidspedagog Sorunda rektorsområde

NYNÄSHAMNS KOMMUN
Nynäshamn, den expansiva skärgårdskommunen endast 30 minuter från Globen. Sedan 2010 är väg 73 fyrfilig motorväg hela vägen från Nynäshamn till Stockholm. Målet är att 2 100 bostäder byggs och att befolkningen ökar från 26 000 invånare till 35 000 innan 2016.

ARBETSGIVAREN NYNÄSHAMNS KOMMUN
Rätt till heltid, flextid och önskescheman finns i många av kommunens verksamheter. Det ges även möjlighet till friskvård på arbetstid samt att distansarbeta. Kommunen satsar även på kompetensutveckling av personalen.

Läs mer om kommunen på www.nynashamn.se

VI UNDANBER OSS ALLA ERBJUDANDEN OM ANNONSERINGS- OCH REKRYTERINGSHJÄLP I SAMBAND MED DENNA ANNONS.



Barn- och utbildningsförvaltningen omfattar skola, förskola, bibliotek, fritid och kulturverksamhet samt måltidsverksamhet.

Vår verksamhetsidé är att
erbjuda alla boende i kommunen goda utbildningsmöjligheter. Genom intellektuell, emotionell och social utveckling når alla elever målen i alla ämnen.




Sorunda rektorsområde, med ansvar för ca 600 barn och ungdomar i åldrarna 6-16 år, omfattar fyra skolor med elever från gränsen mot Tungelsta i norr till Lisö i söder.

Vi ska tillsammans med hemmen skapa trygga och ansvarsfulla individer som ges goda förutsättningar för ett livslångt lärande och bli trygga, harmoniska och ansvarstagande kommuninvånare i en sund, utvecklande och trivsam miljö.

ARBETSUPPGIFTER
- Vill du jobba i en F-5-skola med ett hälsofrämjande fritidshem?
- Värdesätter du ett dynamiskt utvecklingsarbete med eleven i fokus?
- Drivs du av att i samarbete med kollegor få alla elever att utvecklas?

Då är det just Dig som vi vill ha som medarbetare! Du kommer att arbeta i Sorunda rektorsområde som fritidspedagog 70 % och eventuellt som resurs på skoltid 30 %.

KVALIFIKATIONER
Utbildad fritidspedagog, förskollärare eller likvärdig utbildning. Du har initiativkraft och förmåga till att utveckla vårt fritidshem tillsammans med kollegor. Du har ett gott ledarskap i elevgruppen och är en god pedagog med bra förmåga till kommunikation och samarbete. Vi ser också att du har god kunskap kring elever i behov av särskilt stöd.

Stor vikt kommer att läggas vid personlig lämplighet.