OBS! Ansökningsperioden för denna annonsen har
passerat.
Arbetsbeskrivning
HELSINGBORG -SUNDETS PÄRLA Helsingborg är det naturliga navet i den norra delen av den expansiva Öresundsregionen. Staden erbjuder såväl människor som företag unika möjligheter för utveckling och välbefinnande. Delaktighet, framtidstänkande och ständiga förbättringar utgör grunden för landets mest attraktiva stad. Nanny Palmkvistskolan är en skola i centrala Helsingborg omgiven av fina grönområden. Det är en F-5 skola med 250 elever. Vi kan stolt presentera fina resultat både på stadens tjänstegarantier och på de Nationella Proven. Läs mer om oss på vår hemsida; http://www.helsingborg.se/templates/Kunskapsstaden.aspx?id=56030&epslanguage=SV ARBETSUPPGIFTER Tjänsten på Nanny Palmkvistskolan innebär att du ska vara mentor för en årskurs 3. Du kommer få ett unikt tillfälle att driva utveckling direkt kopplat till din elevgrupp, främst genom att vi är en UTSIKTER skola. Se länk nedan; http://insikten/samarbete/sff/Sidor/utsikter.aspx Staden satsar på ett ökat resultat inom matematik och på Nanny Palmkvistskolan arbetar vi med evidensbaserade metoder. Du kommer i ett nära samarbete med pedagoger från arbetslaget och UTSIKTER att vara en viktig del i skolans och elevgruppens matematiksatsning under läsåret. Vi kommer arbeta med Morningside. Läs mer om Morningside nedan; www.morningsideacademy.org Under läsåret 2010-2011 kommer alla arbetslag på skolan att arbeta med några avgörande framgångsfaktorer, såsom tydligt ledarskap, höga förväntningar och återkoppling av resultat. Det blir en viktig uppgift för varje pedagog på skolan att genomföra och utveckla detta. KVALIFIKATIONER Du ska vara utbildad och ha examen som Grundskollärare 1-7. Du ska vara en mycket tydlig och säker ledare som vet hur du ska skapa struktur i elevgruppen. Du ska arbeta efter och vara väl förtrogen med styrdokument och klara av att skriva Individuella Utvecklingsplaner och Skriftliga Omdöme. Stort krav på arbetslivserfarenhet ställs eftersom det är en elevgrupp som kräver att du som pedagog har kontroll och leder med tydlighet och struktur.