Gymnasielärare inom kriminalvården

Kriminalvårdsstyrelsen strävar mot en jämn könsfördelning och ökad etnisk mångfald. Samtliga tjänster inom kriminalvården är säkerhetsklassade. Detta innebär att registerkontroll kommer att föregå beslut om anställning. ARBETS- OCH ARBETSPLATSUPPGIFTER Lärare söks till vuxenutbildningen för intagna vid anstalten Tidaholm. Under augusti 2006 utvidgar anstalten Tidaholm inklusive Holmängen med att anställa ytterligare lärare. Idag har anstalten fyra egna anställda lärare. Anstalten omfattar 198 platser för intagna som verkställer fängelse straff upp till livstid. Holmängen omfattar 30 platser där de intagna är i slutskedet av sin verkställighet. Kriminalvårdens klienter skall så långt möjligt ha tillgång till samma slags vuxenutbildning som vuxna i samhället i övrigt. Den utbildningsverksamhet som finns vill kriminalvården nu utveckla och samtidigt verka för bättre kontinuitet och högre kvalitet. Därför samarbetar kriminalvården med Nationellt centrum för flexibelt lärande (CFL) och anställer nu lärare vid landets anstalter. Målet är ökad tillgänglighet till vuxenutbildning för kriminalvårdens klienter, genom en organisation med lärcentrum vid de olika anstalterna och inslag av distansutbildning. Lärarna arbetar med att vägleda, handleda och utbilda intagna, både i mindre grupper och enskilt. Planering, viss dokumentation, medverkan i lärarnätverk tillsammans med skolledare, samt samarbete med övrig personal ingår i tjänsten. KVALIFIKATIONER Till de lärare som redan finns i verksamheten, söker vi nu kollegor som: . har lärarbehörighet på gymnasial nivå inom följande ämnesområden: i första hand sfi/svenska som andraspråk och engelska, men även svenska, spanska, tyska, franska, ekonomi, matematik och datorämnen. Specialpedagogik är av intresse.. . har bred pedagogisk erfarenhet, främst av vuxenutbildning . på ett flexibelt sätt kan stödja deltagarnas lärande . har datorvana och är intresserad av att använda datorn i undervisningen . har intresse för och erfarenhet av att undervisa både på distans och i närmiljö . vill medverka vid utvecklingen av flexibla utbildningsformer med distansinslag . vill medverka till en utvecklad lärarroll för att stödja det flexibla lärandet . har god samarbetsförmåga och förmåga till självständigt arbete . kan och vill arbeta i andra miljöer än traditionell skolmiljö . har förståelse för att utbildningsverksamheten ibland påverkas av säkerhets- eller behandlingsaspekter Då deltagarnas starttid och tempo varierar och studierna sker i små grupper eller enskilt, på plats såväl som på distans för den studerande, och är kopplade till annan verksamhet inom kriminalvården, ställer detta stora krav på flexibilitet och individualisering.