Kartläggningspedagog

Avesta 2020 – Något fantastiskt kommer att hända.
Avesta kommun är mitt inne i ett utvecklingsarbete där alla medarbetare är med och bidrar med kompetens och engagemang.
År 2020 är vi 25 000 invånare, har ett ännu kraftfullare näringsliv som grund för en ännu bättre välfärd, och vi vet att vi gjorde det tillsammans!

Pågående oroligheter i främst Syrien har gjort att ovanligt många asylsökande människor har sökt sig till Sverige och Avesta under året.
Med anledning av detta utökas kommunens integrationsmottagningsenhet.
Vill du vara med i vårt arbete för etablering och integrering i Avesta?

ARBETSUPPGIFTER
Du kommer att arbeta med alla nyanlända barn och ungdomar och göra en pedagogisk kartläggning, förbereda och planera inför fortsatt skolgång. Som kartläggningspedagog är du delaktig i elevens övergång till ordinarie klass och undervisning. I samverkan med pedagoger, rektorer och andra myndigheter skapar du en god undervisning- och skolsituation för nyanlända barn och ungdomar i Avesta. Du arbetar tillsammans med integratinssamordnaren också med skol- och föräldrainformation till nya svenskar. I arbetet kan också ingå undervisning av nyanlända elever.


För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen i Avesta kommun samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan digitalt och inte via e-post eller pappersformat.

Varmt välkommen med din ansökan!

Inför rekryteringsarbetet har Avesta kommun tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanbeder oss därför bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.

KVALIFIKATIONER
Vi söker efter en person med pedagogisk utbildning och som har en god vana av att arbete med bedömning/bedömningsmaterial.

Du är flexibel, initiativtagande och samarbetsinsriktad.

Du är intresserad av nyanländas lärande och ta ansvar för att skapa förutsättningar till att eleverna ges förutsättningar till undervisning med utgångspunkt av styrdokumenten.

Körkort krävs
Du har också goda datorkunskaper Du har en akademisk utbildning och har arbetat med barn och ungdomars lärande på grundskolenivå.