Lärare F-3 Sjöviksskolan

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Arbetsplatsbeskrivning
Välkommen till Sjöviksskolan - vi skapar möjligheter för framtiden! Vi är en växande skola som startades i augusti 2014.

Idag är vi en F- 8 skola men kommer inom några år att vara en F- 9 skola. Vi drivs av våra ledord: stolta, modiga, tillsammans. Det är tillsammans som vi skapar och bygger denna skola, det är en utmaning som kräver flexibilitet.

På lågstadiet arbetar vi bland annat enligt metoden Levande Verkstad. Vi vet hur viktig samverkan mellan skolan och fritidshemmet är för elevernas studieframgångar så därför arbetar vi för att hitta goda former och en god organisation för en sådan samverkan, vi har valt att fokusera på övergångar i vårt gemensamma arbete. Verksamheten vilar förstås på LGR 11 och övriga styrdokument. På skolan arbetar vi i årskursvisa arbetslag där både lärare och lärare mot fritidshem ingår. Under åren har vi arbetat med att etablera strukturer, skapa kultur och bygga upp skolan, stadium för stadium. Ett spännande och utmanande arbete!
Sjöviksskolan är organiserad i tio horisontella arbetslag, ett för varje årskurs som leds av en
arbetslagsledare. Varje arbetslag håller till i varsin hemvist. Skolans ledningsgrupp av rektor,
administrativ chef och tre biträdande rektorer, en för fritidshemmets verksamhet och en för lärarna i de yngre åldrarna och en för lärarna i de äldre åldrarna. Förutom skolledning har skolan ett elevhälsoteam som består av skolsköterska (ca 1 ½ tjänst från och med hösten), heltids kurator, skolpsykolog en dag/vecka, tre specialpedagoger (varav en vakant) och en speciallärare. Expeditionen består av skolsekreterare, vaktmästare och IT-samordnare.
Vi satsar förstås på att utveckla undervisningen för att nå höga elevresultat och förutom att fokusera på tillgänglig lärmiljö och systematik i våra kunskapsuppföljningar har vi just inledd ett flerårigt läsprojekt som vi vill ska prägla skolan och dess undervisning.

Arbetsbeskrivning
Vi har fått en vakans till ett av våra lågstadielag. Som lärare arbetar du med sedvanliga uppgifter vilket bland annat inkluderar mentorskap, planering och bedömning. Vi tror på ett nära samarbete mellan lärarna i samma årskurs men även mellan övriga årskurser. Stor del av planeringen sker således gemensamt med övriga lärare i samma årskurs. Du kommer att ingå i ett arbetslag där både lärare och lärare mot fritidshem arbetar. Ni arbetar nära varandra och tillsammans driver ni verksamheten med en röd tråd för hela dagen.

Kvalifikationer
Vi söker en tydlig ledare med helhetssyn och gott omdöme. För att kunna arbeta i en nystartad verksamhet krävs ett stort mått av flexibilitet och god samarbetsförmåga, vi behöver en team-människa som kan vara både coachande och tillitsfull i sitt ledarskap. Du behöver ha god social förmåga och vara lyhörd i kontakt med elever, vårdnadshavare och kollegor. Du behöver vara bra på att uttrycka dig i tal
och skrift och arbetet kräver ett stort mått av självständighet och initiativförmåga. Det är mycket som ännu inte sitter i väggarna och vi behöver tillsammans skapa ska det som behövs för den goda skolan vilket kräver att du är strukturerad, systematisk och strategisk. När det gäller det pedagogiska uppdraget så behöver du ha en tydlig pedagogisk vision och kan vara kreativ och nytänkande. Hur ser du på skolans
uppdrag och hur tänker du att man ska arbeta för att nå framgång? Det vill vi att du berättar om i din ansökan.


Du är en erfaren lärare med ett tydlig ledarskap och en god förmåga till samarbete. Du är bra på att skapa god relationer till eleverna men så även till vårdnadshavare och medarbetare. Du är kreativ i ditt sätt att undervisa och prövar gärna nya metoder och modeller.

Övrigt

Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet.

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.