Lärare i fritidshem/fritidspedagog

Stenungsunds kommun, är en expanderande kustkommun med ca 24 000 invånare, boendemiljöer nära havet och goda möjligheter till friluftsliv och rekreation med ett välutvecklat kultur- och föreningsliv. Kopperskolan ligger lugnt och naturskönt nära centrala Stenungsund och med gångavstånd till idrottsanläggningar. Skolan har idag ca 320 elever i förskoleklass, grundskola år 1-6 samt särskola år 1-6. Elever i grundskolan som på grund av utvecklingsstörning, förvärvad hjärnskada, autism eller autismliknande tillstånd inte kan nå upp till grundskolans kunskapsmål har rätt att få sin utbildning i obligatoriska särskolan Utbildningen syftar till att ge eleverna i särskolan en utbildning utifrån varje elevs förutsättningar och, så långt det är möjligt, anpassas för att motsvara den som ges i grundskolan och gymnasieskolan. I särskolan ges stora möjligheter att anpassa undervisningen efter varje elevs utveckling, förutsättning och behov. Under 2010 kommer vi på Kopperskolan bland annat att arbeta med - Unikum, som är ett datorbaserat program för Individuell Utvecklingsplan, där varje elev och dess vårdnadshavare har möjlighet att följa elevens utveckling i skolan. - Språket Lyfter, som är ett diagnosmaterial i Svenska, där vi kan följa varje elevs utveckling i det svenska språket. - Varsin, vilket innebär en dator till varje elev i år 6 t o m år 9. ARBETSUPPGIFTER Kopper/Särskolan söker en fritidspedagog alternativt förskollärare mot fritidshem. Vi vill att du som fritidspedagog är förtrogen med och följer de kommunala och nationella styrdokumenten. Du skall ansvara för planering och genomförandet av den pedagogiska verksamheten. Du dokumenterar, följer upp och utvärderar. Medverkar i skolans utveckling och tar ansvar för den egna personliga kompetensutvecklingen. KVALIFIKATIONER * Har högskoleutbildning som fritidspedagog/förskollärare eller lärare mot fritidshem * Erfarenhet från liknande arbete är meriterande Vi vill att du som person, ser utvecklingsarbete som något positivt, och vill vara med och utveckla Särskolan och i förlängningen dig själv som person. Att du har tålamod och kan skapa en trygg miljö för våra elever. Du skall vara tydlig och strukturerad, samt ha bra samarbetsförmåga, då en stor del av arbetet innebär att arbeta i team runt eleverna. Kommunicera, ta ansvar för och skapa ett gott arbetsklimat för att skapa en lugn, trygg och trivsam skola. Samarbetet med hemmen är mycket viktigt och en förutsättning för en bra verksamhet. Erfarenhet från arbete inom särskola är önskvärt.