Lärare i grundskolans tidigare år

EKERÖ är en växande kommun med 25 000 invånare i en fantastisk naturmiljö i Mälaren 1 mil från Stockholms city. Här bor och hit flyttar människor tack vare lugnet i kombination med närheten till storstaden. Två av Sveriges 14 världsarv finns i Ekerö kommun: Drottningholms slott med dess fantastiska slottspark och vikingastaden Birka-Hovgården. NÄRLUNDA FÖRSKOLEKLASS, SKOLA & FRITIDS har ca 280 barn i år F-5 och ligger i ett naturskönt område i Ekerö tätort. Tillsammans med Tappströmsskolan som har skolår 6-9, bildar vi F-9 skolan i enlighet med Lpo 94. Vårt kännetecken är ÄPPLET - symbolen för kunskap, kultur och hälsa. Vårt valspråk är alla "Alla våra barn är våra gemensamma barn". Vi får goda vitsord i kundundersökningar och våra barn klarar sig bra i diagnoser och ämnesprov, och i arbetsmiljöenkäter syns det, att personalen trivs tillsammans. Vi arbetar med olika metoder för att förebygga mobbning, och om det händer finns ett välfungerande mobbningsteam, som agerar snabbt. Basen i vår skola är åldershomogena grupper, men vid temaarbeten, friluftsdagar och i våra traditioner möts olika åldersgrupper och ofta är hela skolan tillsammans. Barnen äter skollunch och mellanmål i matsalen. Vi sjunger och framträder mycket och gärna för varandra - sångglädjen är viktig! ARBETSUPPGIFTER Vi söker en lärare mot yngre åldrar till vår särskilda undervisningsgrupp Lilla Grönan. Du kommer att arbeta med barn och elever i åldrarna 6-11 år som primärt har diagnosen språkstörning. Du ingår i ett team med förskolärare med specialkompetens och fritidspersonal. Ni arbetar tillsammans med skolans övriga pedagoger för att skapa optimala förutsättningar för lärande för barnen, som är integrerade i klasserna. Du arbetar kontinuerligt tillsammans med elever och föräldrar med uppföljning av åtgärdsprogram och har många kontakter med resursteam, logopedbyrå et c. KVALIFIKATIONER Du är utbildad lärare mot yngre åldrar med erfarenhet av arbete med barn i behov av särskilt stöd, gärna i en särskild undervisningsgrupp. Du har ett specialpedagogiskt tänk och förhållningssätt. Som person är du ansvarstagande, initiativrik, tålmodig, lösningsorienterad och kommunikativ. Du har lätt för att samarbeta med kollegor och föräldrar och du brinner för arbete med barn i behov av särskilt stöd. Erfarenhet av arbete i särskild undervisningsgrupp med barn i behov av särskilt stöd är ett krav. Tidigare erfarenhet av arbete med barn med diagnosen språkstörning är meriterande.