Lärare i trä- och metallslöjd 80% till Valstaskolan åk 4-9

Sigtuna kommun är en framtids- och tillväxtkommun med närmare 45 000 invånare boende i någon av våra tätorter Märsta, Rosersberg, Sigtuna stad eller på vår levande landsbygd. Nästan 30 000 arbetstillfällen finns i kommunen varav 17 500 på Arlanda flygplats. Innovation och hållbara logistiklösningar för framtiden har blivit kännetecknande för Rosersbergs industriområde och i Norra Sigtuna stad bygger vi hållbart för framtiden

Invånaren först, allas lika värde och kvalitet i fokus är alla viktiga delar i vår gemensamma värdegrund men också det signum som styr vårt dagliga arbete.

Barn- och ungdomsförvaltningen ansvarar för all verksamhet inom förskola, familjedaghem, förskoleklass, grundskola och fritidshem.För barn med funktionshinder finns särskolan, som har två parallella former: grundsärskola och träningsskola. Inom vårt ansvarsområde finns också Naturskolan och Kulturskolan

Valstaskolan består av Valsta mellanstadium och Valsta högstadium och ligger med 5 minuters gångavstånd från Valsta centrum, 10 minuters bussfärd från Märsta tågstation. Skolan har idag ca 450 elever i åk 4-9.

Skolan arbetar tillsammans med övriga skolor i Sigtuna kommun kring kompetensutveckling i IKT, bedömning för lärande och språkutvecklande arbetssätt i enlighet med de forskningsresultat som ligger till grund för god måluppfyllelse. Vi kallar konceptet "Sigtunaboxen" och du kan läsa mer om detta under:
http://www.sigtuna.se/Barn--Utbildning/Skolutveckling-/Sigtunaboxen/

Valstaskolan jobbar med Ipads en till en. Vi har en IKT-pedagog som stödjer lärarna i att utveckla undervisningen med IKT som verktyg för en bättre måluppfyllelse. Tillsammans med formativ bedömning och språkutvecklande arbetssätt har Valstaskolan ökat sina resultat under dessa förutsättningar. Vi vill vara en skola som ligger i framkant inom Sigtunaboxens områden.

På Valstaskolan har vi ett starkt elevfokus. Verksamhetens utgångspunkt är elevernas förutsättningar och utvecklingspotential för ett livslångt lärande. Vår allas profession utgår från ett nära samarbete mellan medarbetare med olika kompetenser och med elever och deras vårdnadshavare.

på Valstaskolan finns två trä- och metallslöjdssalar. Undervisningen i slöjd delas mellan 4 lärare, två inriktade mot textil och två inriktade mot trä- och metallslöjd.

ARBETSUPPGIFTER
Valstaskolan söker en lärare i trä- och metallslöjd 80% med behörighet att undervisa i åk 4-9

Som lärare i trä- och metallslöjd bedriver du undervisning och anpassningar av denna i förhållande till elevernas förutsättningar för en god utveckling och lärmiljö för alla elever.
Undervisningen utgår från ett språkutvecklande arbetssätt där formativ bedömning används som naturlig del av undervisningen. Det finns möjlighet att använda IKT som ett verktyg i elevernas lektionsarbete.
I gott samarbete med övriga kompetenser i arbetslaget, arbetar du för en god måluppfyllelse i alla ämnen.
Samarbete med specialpedagog och andra resurser kopplade till eleverna ingår.
Tydligt ledarskap gentemot elever, struktur och ordning ska vara utgångspunkt i din praktik.
Du bidrar med din egen praktik i skolans gemensamma utveckling gällande bedömning för lärande, språkutvecklande arbetssätt och IKT.
Du har ansvar för egen TM-sal med handhavande av verktyg och maskinpark.
Samarbete med högstadiets lärare ingår.
Mentorskap kan komma att ingå.

KVALIFIKATIONER
Vi söker dig som är utbildad, legitimerad grundskollärare med behörighet att undervisa i trä- och metallslöjd med inriktning mot åk 4-6 .

Som lärare utövar du ett tydligt ledarskap med god struktur i verksamheten.
Du är väl insatt i och kan omsätta läroplan och kursplan i praktisk handling.
Du har god förmåga att individualisera din undervisning efter elevernas utveckling och behov.
Samtidigt har du ett lösningsinriktat förhållningssätt, en god samarbetsförmåga och social kompetens.
Du är tydlig i din kommunikation i tal och skrift mot både barn och vuxna.
Struktur och ordning är en av utgångspunkterna i ditt arbete.
Du har god verktygskännedom och kunskap kring slöjdämnets maskinpark i handhavande och underhåll. Det är önskvärt att du har erfarenhet av arbete i mångkulturell skola.
Det är meriterande om du har arbetat med formativ bedömning, språkutvecklande arbetssätt och/eller IKT i din undervisning med goda resultat som följd .




ÖVRIGT
Vi ber dig söka tjänsten via det standardiserade ansökningsformuläret för att säkerställa att ingen sökande blir diskriminerad på grund av kön, etniskt tillhörighet eller ålder.

Urvalet sker i en databas där kompetens, utbildning, arbetslivserfarenhet och andra kvalifikationer bedöms utifrån ditt ansökningsformulär. Vi ber dig därför att fylla i formuläret så noggrant som möjligt.

Vi undanber oss samarbete med rekryteringsfirmor i samband med denna annons.