Lärcoach/Specialpedagog

Lärcoach/Specialpedagog i Studieverkstaden 100 % till Uddevalla gymnasieskola/ IV-programmet.

Tjänsten är förlagd till Margretegärdeskolan som är en del av Uddevalla Gymnasieskola. På Margretegärdeskolan finns tre program: Öppna programmet (samhällsvetenskapliga- och naturvetenskapliga programmet), Gymnasial lärlingsutbildning och Individuella programmet. Tjänsten är huvudsakligen knuten till Individuella programmet.

Individuella programmet är uppdelat i olika arbetslag. En stor del av arbetet är förlagt till arbetslaget som arbetar med elever med behörighet för studier på gymnasieskolans nationella program. Arbetslaget ansvarar för vår nya verksamhet som vi kallar Studieverkstaden och här finns också elever som behöver individuella studieupplägg från flera andra gymnasieprogram. Främst kommer eleverna från programmen i huset (Gymnasiala lärlingsutbildningen och Öppna programmet) men det finns även elever från andra program. Alla elever som hoppar av sin gymnasieutbildning erbjuds plats i Studieverkstaden. Studieverkstaden arbetar med kombinationer av studier, praktik och andra arbetsmarknadsåtgärder i samarbete med t.ex. arbetsmarknadsenheten. I personalgruppen finns lärare, konsulent, elevhälsa, och nu en planerad lärcoach/specialpedagog. Vi planerar att skapa en delverksamhet i studieverkstaden som speciellt riktar sig till ungdomar med Aspergers syndrom.

Vi ser att du har gymnasielärarexamen eller grundskollärarexamen kombinerat med en specialpedagogisk kompetens. Erfarenhet av ungdomar med Aspergers syndrom är meriterande.
Att arbeta i Studieverkstaden kräver stor flexibilitet och en grundläggande vilja att arbeta gemensamt i arbetslag. Huvuduppdraget som lärcoach/specialpedagog är att undanröja alla hinder för lärande. Du kommer att arbeta tätt med den enskilde eleven i undervisning, samtal och handledning. Vid behov starta och/eller genomföra utredningar som rör elevers inlärningssvårigheter. Genom coachande samtal ska du medvetandegöra eleven om sin studiesituation, hjälpa eleven att sätta mål, stödja, motivera och ge feedback för att nå målen. Lärcoachen/specialpedagogen ska kunna synliggöra ogynnsamma förhållningssätt för eleven. Lärcoach i skolan är en ny funktion och det ingår i tjänsten att vara med och utveckla den funktionen i skolan. Undervisning i relevanta ämnen kommer vara en del av tjänsten. Vid behov kan undervisning/resursstöd även komma att ske i andra arbetslag i skolan.

Tjänsten är aktuell under förutsättning att den inte behöver tas i anspråk för övertalig personal.