Projektledare till Husie individ & familjeomsorg

Vi vet genom forskning att bra kontakt mellan skola och föräldrar, upplevelse av att prestera och göra framsteg i skolan, närvaro och godkända betyg är centrala skyddsfaktorer för barns möjligheter att utvecklas till välfungerande vuxna. Insatser som syftar till att stödja barn att lyckas bättre i skolsammanhang har därför en viktig förebyggande funktion. Som en del i stadsdelens förebyggande arbete och ett led i samverkansutvecklingen mellan skola och individ- och familjeomsorg görs nu en gemensam satsning kring denna målgrupp enligt Marlboroughmetoden. Syftet med familjeklasser är att i ett tidigt skede ge elever, som inte utnyttjar sina kompetenser i skolan och behöver extra stöd för att ta ansvar för sitt skolarbete, en möjlighet att utveckla sina kunskapsmässiga och sociala förmågor och därmed förbättra närvaro, prestationer och trivsel. ARBETSUPPGIFTER Att tillsammans med stadsdelens tre rektorsområden implementera och driva verksamhet enligt Marlboroughmetoden. Metoden utgår från en vetenskaplig grund och har använts framgångsrikt i Storbritannien och Danmark i många år. Du kommer att tillsammans med projektgruppen erhålla en veckas utbildning i metoden på Familiecenter Lövdal i Helsingör. Se http://www.familiecenter.helsingor.dk Din och projektets tillhörighet är den förebyggande enheten inom Husie Individ och familjeomsorg som rymmer stadsdelens öppenvård, öppna fritidsverksamhet samt brotts- och drogförebyggande arbete. KVALIFIKATIONER Du är socionom med erfarenhet av psykosocialt förändringsarbete och/eller familjebehandlingsarbete, gärna på systemteoretisk grund. Utbildning i COPE eller annan föräldrautbildningsmodell samt erfarenhet av verksamhets- och metodutveckling är meriterande. Du bör vara ambitiös och driven, ha lätt för att ta till dig teoretisk kunskap och omsätta den till praktik samt kunna uttrycka dig väl i tal och skrift. Viss arbetstid utanför kontorstid kan förekomma.