Specialassistent vid Utbildningsförvaltningen

Slottsbergsgymnasiet Göteborgs Stads Utbildningsförvaltning består av 16 enheter inom kommunal gymnasieskola, vuxen- utbildning, gymnasiesärskola och särvux. Utbildningsförvaltningen har ca 2500 medarbetare och omsätter drygt 2 miljarder per år. Vid rekrytering beakatar vi mångfaldsperspektivet för att bidra till en bättre spegling av befolknings- strukturen i Göteborg och prövar kontinuerligt deltidsanställdas önskemål om heltidstjänstgöring. Slottsbergsgymnasiet är en gymnasiesärskola för elever med inlärningssvårigheter på grund av begåvningshandikapp. Vi erbjuder utbildning inom nationella och specialutformade yrkesinriktade program, individuella program samt särvux. På skolan studerar ca 400 elever och antalet medarbetare uppgår till ca 230. På enheten Hökegården arbetar vi utifrån varje elevs individuella behov och utveckling, möjligheter och förutsättningar. Arbetslagen har till uppgift att vara flexibla och se möjligheter före hinder. Eleverna är oftast på en tidig utvecklingsnivå med ett eller flera tilläggshandikapp såsom autism, rörelsehinder, synnedsättningar, epilepsi m. m. Eleverna behöver stöd i de allra flesta situationer under hela dagen. På enheten finns ca 40 elever och 50 personal. Arbetsuppgifter Du kommer att arbeta i ett arbetslag med specialpedagog och flera assistenter. Ni planerar, utvecklar och genomför elevernas träning och undervisning. Du kommer att arbeta med eleverna i olika situationer t.ex. kommunikationsträning, fysisk träning, musik, dator, social träning m.m. Du kommer att arbeta både i grupp/tvärgrupper och självständigt med eleverna. Vi erbjuder dig möjlighet att påverka din egen arbetssituation genom delaktighet i pla- nering och utvecklingsarbete, personlig utveckling, ändamålsenliga lokaler som möjlighet till friskvård på arbetstid. Kvalifikationer Vi söker dig som har gått omvårdnadsprogrammet, annan utbildning som bedöms likvär- dig eller har fem års erfarenhet av arbete med elevgruppen om adekvat utbildning saknas. (Erfarenhet av elevgruppen kommer att prioriteras). DESSUTOM skall du ha en eller flera dokumenterade vidareutbildningar inom något/några specialområden exempelvis tecken- språk, taktil kommunikation, autism (tydliggörande pedagogik) med flera samt att du är en positiv person som trivs att arbeta/utvecklas i dialog med andra. Vi ser gärna man- liga sökande på grund av elevgruppens sammansättning och behov. Upplysningar