OBS! Ansökningsperioden för denna annonsen har
passerat.
Arbetsbeskrivning
Vår personalpolitiska vision är att varje medarbetare ska känna arbetsglädje, ha inflytande, lust och möjlighet att utvecklas, både i arbetet och som individ.Linköpings kommun sysselsätter cirka 8.000 anställda i den egna verksamheten och cirka 1.500 arbetar med kommunala beställningar hos externa arbetsgivare. ARBETSUPPGIFTER Hand- och vägledningsteamet, Sektionen för specialverksamhet .Arbeta med handledning/vägledning och konsultation till personal inom förskole- fritidshems och skolverksamhet .Följa aktuell forskning, föreslå och medverka i fortbildning/utbildning .Hålla sig informerad om vilka behov som finns i områdena och utifrån detta föreslå och medverka i övergripande insatser .Initiera och utveckla metoder i arbetet med barn i behov av särskilt stöd .Kontinuerligt medverka i kartläggning av vilka barn som är i behov av särskilt stöd och medverka i bedömning av behovet av stödinsatser KVALIFIKATIONER Specialpedagog med vidareutbildning mot tal, språk och kommunikation.Yrkeserfarenhet från arbete med barn/elever med språkstörningar är ett grundläggande krav.Arbetet bygger på att du är självgående men ska samtidigt ha stor samarbetsförmåga och vara flexibel i ditt sätt att prioritera.Verksamheten behöver en person som är prestationsorienterad och kreativ.Områdenas behov ska hela tiden styra våra mål och vår utveckling vilket innebär att arbetet kräver att du har en problemlösande strategisk förmåga.Du bör känna dig bekväm att arbeta med muntlig kommunikation både i små grupper och i större sammanhang.Dina arbetsuppgifter kommer till stor del riktas mot föreläsningar, handledning/vägledning mot personal som har barn/elever med språkstörningar.Anställningen kommer att innebära en del kvällstider.Stor vikt kommer att läggas vid personlig lämplighet.För att kunna ge bästa möjliga service till våra kommuninvånare eftersträvar vi en personalsammansättning som speglar mångfalden i Linköpings kommun.Vi ser gärna sökande som bidrar till detta.