Teacher and CAS coordinator at Täljegymnasiet

Jobba i Södertälje

Välkommen till Södertälje! Det är här det händer. Det är här vi anställer Sveriges bästa lärare och ger dem 40.000 i lön. Det är här vi utvecklar de kommunala förskolorna och skolorna utifrån tydliga verksamhetsidéer, prövar två lärare i klassrummet, har gemensamma strukturer för pedagogiska diskussioner i arbetslagen och anställer förstelärare med uppdrag att utveckla ämnesundervisningen. Ja, listan kan bli hur lång som helst. Södertälje är en av Sveriges mest intressanta skolkommuner. Faktum är att vi nästan varje dag slår skolvärlden med häpnad.

Att utveckla och förbättra förskolan och skolan låter sig inte göras på en kafferast eller av glada amatörer. Det måste göras systematiskt av skickliga ledare och lärare, och arbetet måste vara strategiskt och långsiktigt. Vi bygger vår utveckling på det forskningen visat är framgångsfaktorer för förbättringsarbete i förskola och skola. Dessutom har vi valt att prioritera några särskilda områden, som språkutvecklande arbete, inkluderande arbete och IKT som pedagogiskt redskap. Egentligen handlar allt vårt arbete om att skapa förutsättningar för förskollärare och lärare att göra ett bra jobb.

Är du beredd att kavla upp ärmarna, att förända, att göra skäl för lönen och att sova gott om natten efter att ha gjort något värdefullt? Ja, då är du välkommen till Södertälje!


Peter Fredriksson
Utbildningsdirektör



På Täljegymnasiet finns de högskoleförberedande programmen ekonomiprogrammet (med diplomering av gymnasieekonomer), naturvetenskapsprogrammet och samhällsvetenskapsprogrammet. På Täljegymnasiet kan man också läsa på den nationella idrottsutbildningen, NIU och på det individuella alternativet, Gryningsskolan.



ARBETSUPPGIFTER
Teaching Economics HL and SL including Micro, Macro, International and Development Economics. All taught in depth and detail well above the level of the subjects “ekonomi/företagsekonomi “ in the Swedish gymnasium. Teaching Theory of Knowledge. The TOK course encourages students to think about the nature of knowledge, reflect on the process of learning and to make connections across the academic areas.

Creativity, Action and Service involves students in experimental learning through a range of artistic, sporting, physical and service activities. Being the CAS coordinator includes helping students find trainee placements and to closely monitor their documentation process. Besides teaching the job involves conferences, parent contacts and collaboration with teachers, school nurse, counselors IB coordinator and principal.


KVALIFIKATIONER
Kvalifikationer/Qualifications:
* preferably English native speaker
* teacher certification in Economics - International or Swedish
* preferably attended IB Workshops in courses mentioned above
* preferably experience of the IB system, its exam rules, grades and marking
* knowledge of the Swedish Upper Secondary school system, its grades and marking
* experience in teaching and dealing with youths age 16-19
* ability to collaborate within the teacher team
* ability to reflect on, develop and evaluate teaching methods

ÖVRIGT
Vi tar gärna emot samtal från dig som är intresserad av jobbet men vi tackar nej till dig som säljer annonser och rekryteringstjänster.