Undervisningsråd, enheten för resultatbedömning

Skolverket är central förvaltningsmyndighet för det offentliga skolväsendet för barn, ungdomar och vuxna samt för förskoleverksamheten och skolbarnsomsorgen. Skolverkets roll i det svenska utbildningssystemet är att ange mål för att styra, att informera för att påverka och att granska för att förbättra. Skolverket granskar verksamheterna på många olika sätt, men oavsett metod är fokus alltid att hävda varje individs rätt till kunskap och personlig utveckling. ARBETSUPPGIFTER Enheten för resultatbedömning ansvarar för det nationella provsystemet och för Sveriges deltagande i olika internationella studier inom området kunskapsbedöm-ningar. Analyser av elevernas resultat görs med utgångspunkt i de olika kunskapsmätningarna. Enheten planerar och genomför även nationella utvärderingar som rör skolans styrsystem. Enheten kännetecknas av att verksamheten bedrivs i relativt självständiga arbetsgrupper. I verksamhetens arbete ingår såväl utveckling av instrument för kunskapsbedömning som utveckling av enkäter. En stor del av enhetens analysverksamhet baseras på avancerade kvantitativa metoder, men även kvalitativa metoder används. Enhetens verksamhet styrs till stor del av regeringsuppdrag med återrapportering till regeringen och rapporter får ofta stor medial uppmärksamhet. Enheten består av cirka 25 medarbetare. Arbetsuppgifter Du kommer i samverkan med övriga provansvariga att leda enhetens arbete med att ta fram nationella ämnesprov i biologi, fysik och kemi i årskurs 9. Det innebär att du ansvarar för kontakterna med de institutioner, organisationer eller företag som på Skolverkets uppdrag konstruerar de nationella proven. Du följer konstruk-tionen av nya provmaterial genom besök hos institutioner, organisationer och olika arbetsgrupper som Skolverket samarbetar med. Du kommer även att medverka i enhetens arbete med grundskolans provmaterial (nationella prov och diagnostiskt material) i matematik. I arbetet med grundskolans provmaterial ingår att svara på frågor från skolor, föräldrar, elever och andra som önskar information om provverksamheten. Du för-väntas även medverka vid analyser och sammanställningar av provresultat för såväl intern som extern publicering. I arbetet ingår också budgetansvar för det egna verksamhetsområdet. Det innebär administrativa och ekonomiska uppgifter såsom att förhandla med uppdragstagare och att skriva överenskommelser med stöd av jurist. Viss del av din tid kommer att tas i anspråk för medverkan vid analyser av resultat från olika internationella och nationella studier av elevers kunskaper, som t ex PISA och TIMSS (se Skolverkets hemsida för mer information). KVALIFIKATIONER Du ska ha genomgått lärarutbildning med inriktning mot NO-ämnena och gärna matematik. Utbildningen ska avse grundskolans senare år. Du ska ha aktuell erfa-renhet av att arbeta som lärare i grundskolans senare år. Att därutöver ha erfaren-het från grundskolans yngre år är meriterande. Erfarenheter av utvecklingsarbete kring t.ex. kunskapsbedömning på kommunnivå är meriterande. Har du erfarenhet från provverksamhet i större skala eller från and-ra former av kunskapsbedömningar för större elevgrupper än enskilda klasser är det också meriterande.