Undervisningsråd, kvalitetsutvecklingsenheten

Skolverket är från den 1 oktober förvaltningsmyndighet för det offentliga skolväsendet för barn, ungdomar och vuxna samt för förskoleverksamhe-ten och skolbarnsomsorgen. Skolverket har till uppgift att under reger-ingen svara för skolans styrdokument och nationella prov, att följa upp och nationellt utvärdera skolans verksamhet och resultat samt att stödja utveckling inom nationellt prioriterade områden. Skolverket ansvarar för den statliga rektorsutbildningen och för statens satsningar på fortbild-ning för lärare. ARBETSUPPGIFTER Enheten ansvarar för nationellt prioriterade skolformsövergripande insatser som syftar till att utveckla kvaliteten i verksamheterna. Det innebär t.ex. insatser för att stärka arbe-tet mot mobbning, utveckling av undervisningen i naturvetenskap och teknik, språk-, läs- och skrivutveckling, jämställdhet mm. Enheten arbetar också med utveckling av kvalitetsarbetet i hela skolväsendet. Arbetsuppgifter Huvudsakliga arbetsuppgifter kommer att vara inriktade mot att initiera och genomföra utvecklingsinsatser för att höja kvaliteten avseende undervisningen i naturvetenskap och teknik. Arbetet omfattar bl.a. stöd till kompetensutveckling, utveckling av stödma-terial samt samverkan mellan skola, universitet/högskola och näringsliv. KVALIFIKATIONER Du har akademisk examen och goda kunskaper om det svenska utbildningssystemet. Arbetet kräver goda kunskaper och erfarenheter inom ämnesområdena naturvetenskap och teknik samt erfarenhet av kvalitets- och utvecklingsarbete och arbete med kompe-tensutveckling inom utbildningssektorn. Det är meriterande om du har erfarenheter av forskning inom ämnesområdet. Erfarenhet från arbetsledning/projektledning är också meriterande. Du har en god analytisk förmåga och har lätt för att uttrycka dig i tal och skrift. Erfa-renhet av att författa rapporter och andra skrifter inom ämnesområdet är meriterande. Arbetet ställer också höga krav på såväl samarbetsförmåga som självständighet och integritet. Om du har erfarenhet av och vana vid att samarbeta med universitet och högskolor och andra aktörer inom ämnesområdet så är det meriterande.