Utvecklingspedagog

Järfälla Resurscentrum är en resultatenhet inom Järfälla För- och Grundskola. Inom enheten arbetar idag rektor/enhetschef, bitr. rektor och skolassistent samt drygt sextio personer med stöd i olika former till barn- och ungdomar i behov av särskilt stöd. Vi har nio olika skolgrupper samt ett stöd och utvecklingsteam med specialpedagoger, tal- och specialpedagoger, hörselpedagog, psykolog samt behandlingsassistenter. Vi söker nu ytterligare en utvecklingspedagog till vår organisation. Arbetsuppgifter; - möta den ordinarie skolan gällande konsultation, rådgivning, handledning och stöd i elevärenden. - handleda och "coacha" våra skolgrupper; fungera som ett specialpedagogiskt stöd i vardagen. - fungera som stöd för eleven, föräldrarna och arbetslagen i att upprätta en ut/inskolningsplan för eleven till ordinarie skolgång samt erbjuda mottagande lärare/arbetslag specialpedagogisk handledning och konsultation. - ansvara för att fortlöpande hålla sig uppdaterad och informerad gällande forskning inom det pedagogiska forskningsområdet. Utvecklingspedagogen har bred specialpedagogisk kompetens samt spetskompetens inom ett antal områden inom specialpedagogiken. Hon/han ansvarar för att planera, sammanställa och genomföra kurser, fortbildning och utbildning för pedagogerna inom JRCs skolverksamheter. Kvalifikationer; - specialpedagogutbildning (60p), inriktning komplicerad inlärning med lärarutbildning i grundutbildningen. - utbildning samt stor erfarenhet av att arbeta med elever gällande läs- och skrivsvårigheter. - gärna påbyggnadsutbildning gällande matematiksvårigheter och/ eller stor erfarenhet av att undervisa elever i behov av särskilt stöd i ämnet. - kunskaper och kompetens i att arbeta enligt lösningsinriktad pedagogik. - erfarenhet från arbete i elevvårdsteam/grupper i grundskolan samt elevvårdskonferenser. - längre erfarenhet av att ha arbetat personligen med elever i behov av särskilt stöd i arbetslag; resursskola, särskild undervisningsgrupp etc. - kunskaper och erfarenheter av utformning och genomförande av kartläggningsarbete samt utformande av åtgärdsprogram för elever i behov av särskilt stöd. - vana av att pedagogiskt handleda arbetslag som arbetar med elever i behov av särskilt stöd. Enligt lagen för registerkontroll (2002:873) skall den som erbjuds denna anställning lämna ett utdrag ur belastningsregistret.