Adjunkt i kvantitativ risk- och säkerhetsanalys

ARBETSUPPGIFTER <b>Vi söker en adjunkt i kvantitativ risk- och säkerhetsanalys i teknik och medicin till Skolan för Arkitektur och samhällsbyggnad, KTH.</b> KTH är Sveriges största tekniska universitet. Utbildningen och forskningen täcker ett brett område - från naturvetenskap och teknik till arkitektur, industriell ekonomi, samhällsplanering, arbetsvetenskap och miljöteknik. Här finns cirka 12 000 helårsstudenter, 1 400 forskarstuderande och 3 100 anställda. Skolan för Arkitektur och samhällsbyggnad är en av nio skolor inom KTH. Utbildnings- programmen och forskningen handlar om framtidens samhälle; om hur städer, byggnader och infrastruktur skall utformas och byggas, om hur institutioner och regelsystem bör utvecklas för att ge en bra livsmiljö och goda utvecklingsbetingelser för näringslivet. Dina huvudsakliga ansvarsområden och arbetsuppgifter: . Undervisning inom ämnesområdet inom grund-, fort-, vidare- och forskarutbildningen . Forskning inom kvantitativ risk- och säkerhetsanalys i teknik och medicin . Administration av verksamheten . Samverkan med det omgivande samhället KVALIFIKATIONER <b>Ämnesområde</b> Kvantitativ risk- och säkerhetsanalys inom teknik och medicin. <b>Ämnesbeskrivning</b> Ämnet omfattar främst risker inom teknik och medicin och då särskilt identifiering och skattning av dessa risker. De modeller och metoder som används är baserade på statistiska riskanalytiska metoder, sannolikhetsteori, främst tillförlitlighetsteori, statistisk urvalsmetodik och optimeringslära men använder sig också av resultat från andra ämnen som beslutsteori och ekonomi. Ämnet är till sin karaktär tvärvetenskapligt. <b>Behörighet</b> För behörighet att anställas som adjunkt krävs avlagd examen från grundläggande högskoleutbildning eller motsvarande kompetens, högskolepedagogisk utbildning eller motsvarande kunskaper samt pedagogisk skicklighet. <b>Bedömningsgrunder</b> Anställningen som adjunkt är i huvudsak undervisande varför den sökandes förmåga att kunna genomföra utbildning av hög kvalitet inom grund-, fort-, vidare- och forskarutbildningen samt den sökandes intresse och förmåga till pedagogiskt utvecklings- och förnyelsearbete kommer att tillmätas mycket stor vikt. Därutöver skall gälla graden av administrativ och annan skicklighet som är av betydelse för anställningen. Vidare skall beaktas förmåga att samverka med det omgivande samhället och att informera om forsknings- och utvecklingsarbete. För sökande som inte avlagt doktorsexamen kommer intresse och goda kunskapsmässiga förutsättningar att avlägga doktorsexamen likaså att tillmätas vikt. Läs mer på www.kth.se