Lärare som vill prova nytt arbetssätt

Malmö - Sveriges renaste stad Malmö stad har satt upp 30 punkter på förbättringar som ska göra Malmö till en renare och mer trivsam stad att bo, arbeta och leva i. Det är början på ett arbete som ska pågå under flera år. På malmo.se kan du följa hur det går. Under våren, sommaren och hösten ska punkt efter punkt bockas av efterhand som de genomförs. Samtidigt sätts nya mål upp som mynnar ut i nya löften. Malmö - Sveriges renaste stad Malmö stad har satt upp 30 punkter på förbättringar som ska göra Malmö till en renare och mer trivsam stad att bo, arbeta och leva i. Det är början på ett arbete som ska pågå under flera år. På malmo.se kan du följa hur det går. Under våren, sommaren och hösten ska punkt efter punkt bockas av efterhand som de genomförs. Samtidigt sätts nya mål upp som mynnar ut i nya löften. Som anställd får du också subventionerad friskvård och kan delta i vår personalklubbs kultur- och fritidsaktiviteter. I Malmö stad vill vi ge bra service med mångfald i arbetslivet. Vi välkomnar därför sökande med olika etnisk och kulturell bakgrund. ARBETSUPPGIFTER Husie stadsdel gör nu en extra satsning och startar upp en ny verksamhet. Syftet är att ge elever och deras familjer utökat stöd så att fler elever når upp till skolans mål samtidigt som de och deras familjer får ökat stöd både kring skolgången men även och kring ett socialt förändringsarbete. Vi söker en person som kommer att ingå i ett team bestående av två lärare och två socionomer där både arbetsuppgifter och arbetstider kan komma att variera. Teamet kommer att ansvara för undervisning, handledning och stöd ur ett helhetsperspektiv både för eleven och dess familj. Då verksamheten är nystartad kommer personen som väljs ut få möjlighet att vara med och utforma innehållet i tjänsten och verksamheten tillsammans med kollegor och arbetsledning. KVALIFIKATIONER Vi tror att du är utbildad grundskollärare men kan även tänka oss en person med annan utbildningsbakgrund som har en stor erfarenhet av att arbeta stödjande med grundskoleelever. Kunskap om och erfarenhet av undervisning, handledning och arbete med elever och deras familjer är meriterande. Vi ser gärna att du har erfarenhet av elevgrupper som inte arbetat enligt traditionella undervisningsformer. Det är en fördel om du arbetat med elever som har såväl sociala som skolrelaterade problem. Du behöver vara en prestigelös, flexibel och positiv person som fokuserar på möjligheter istället för problem. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet och ett starkt engagemang för målgruppen (elever och deras familjer) är avgörande.