Lektor i experimentell strömningsmekanik

ARBETSUPPGIFTER KTH Skolan för teknikvetenskap söker lektor i experimentell strömningsmekanik Institutionen för mekanik har en omfattande verksamhet inom strömningsmekanikområdet vad gäller grundutbildning, forskarutbildning och forskning. Institutionen är också huvudman för Linne FLOW Centre, ett excellenscentrum som stöds av Vetenskapsrådet och deltar inom kompetenscentrum CICERO som är inriktat mot "gas management" för förbränningsmotorer liksom CAPPI, ett centrum för processrelaterad strömningsmekanik. Sex professorer, 15 andra forskare/lärare och ungefär 40 doktorander är verksamma inom strömningsmekanikområdet. Ämnet för anställningen omfattar experimentell strömningsmekanik som bedrivs med hjälp av vindtunnlar. Forskningen är inriktad på strömningsmekanisk stabilitet, transition till turbulens, turbulens i gränsskikt, separation och vakströmning samt möjligheter att kontrollera sådana strömningsfält. Förutom grundläggande fysikaliska frågeställningar relaterade till dessa forskningsområden ingår tillämpningar inom områden som flyg, markfordon och energiomvandling. KVALIFIKATIONER Behörig att anställas som lektor är den som dels har avlagt doktorsexamen eller har motsvarande vetenskaplig kompetens eller har någon annan yrkesskicklighet som är av betydelse med hänsyn till anställningens ämnesinnehåll och de arbetsuppgifter som skall ingå i anställningen, dels har genomgått högskolepedagogisk utbildning eller på annat sätt förvärvat motsvarande kunskaper, dels har visat pedagogisk skicklighet. Bedömningsgrunder Dokumenterad vetenskaplig, pedagogisk och administrativ skicklighet samt ledaregenskaper, som är av betydelse för anställningen, kommer att bedömas vid tillsättningen. Särskild vikt läggs vid sökandes förmåga att självständigt initiera och driva forskning av hög vetenskaplig kvalitet, redovisad i internationella tidskrifter, liksom sökandes förmåga att erhålla finansiering för forskning. Vidare beaktas den sökandes pedagogiska meriter och dokumenterad erfarenhet av undervisning inom ämnesområdet varvid hänsyn tas till erfarenhet av examination, utvecklingsarbete av kurser, handledning av examensarbeten, undervisning på forskarutbildningsnivå liksom handledning av doktorander. Innehavaren ska kunna undervisa på svenska och engelska.