Lektor i väg- och banteknik

För att göra större avtryck inom några av de viktigaste utmaningar världen står forskningsområden. De utvalda områdena är ICT, transport, produktion, life science, energi och e-vetenskap. För att bli än mer framgångsrika inom dessa områden är KTHs mål att rekrytera lärare och forskare som är världsledande eller har potential att bli det. Målsättningen för satsningen inom transport är att skapa miljövänligare, intelligentare och säkrare transportsystem genom att förena beslutsfattande och teknik med ett systemperspektiv. Samarbetspartners är bland annat Linköpings Universitet och Väg- och transportforskningsinstitutet. KTH är Sveriges största tekniska universitet. Utbildningen och forskningen täcker ett brett område - från naturvetenskap och teknik till arkitektur, industriell ekonomi, samhällsplanering, arbetsvetenskap och miljöteknik. KTH har 13 344 helårsstudenter varav 6 955 på grundnivå och 5 545 på avancerad nivå. Dessutom 1 314 heltidsekvivalenter på forskarnivå och 3 900 anställda. Detta lektorat är placerat vid skolan för ABE. Skolan för Arkitektur och samhällsbyggnads verksamhet handlar om framtidens samhälle, om hur våra städer, byggnader och infrastruktur skall vara utformade. Den handlar om tillväxten, tekniken och miljön och om etiska avväganden och risker. Våra utbildningsprogram och vår forskning omfattar såväl teknik som humaniora och samhällsvetenskap. ARBETSUPPGIFTER Skolan för ABE vid Kungliga Tekniska högskolan söker lektor i väg- och banteknik. Ämnesområde Väg- och banteknik Ämnesbeskrivning Ämnesområdet innefattar planering, design, konstruktion, samt drift och underhåll av vägar och järnvägsspår. Forskningens fokus ligger på användning av mekaniska metoder för lösning av vägproblem med tonvikt på kemo-mekanisk och numerisk modellering. KVALIFIKATIONER Behörighet Behörig att anställas som lektor är den som dels har avlagt doktorsexamen eller har motsvarande vetenskaplig kompetens, dels har genomgått högskolepedagogisk utbildning eller på annat sätt förvärvat motsvarande kunskaper, dels har visat pedagogisk skicklighet. Som särskilda behörighetskrav gäller förmåga att söka, erhålla medel för och driva forskningsprojekt samt förmåga att leda utbildnings- och forskningsverksamhet. Bedömningsgrunder Den sökande ska ha dokumenterad vetenskaplig, teknisk och pedagogisk skicklighet inom ämnesområdet samt ledaregenskaper och annan skicklighet av betydelse för anställningen. Anställningen kräver bred kunskap om ämnesområdet samt särskilt vetenskapligt djup inom något av dess delområden. För anställningen krävs dokumenterad erfarenhet av att bygga upp och leda forskning samt erfarenhet i att undervisa inom såväl grundnivå som avancerad nivå och forskarnivå. Som särskilda bedömningsgrunder kommer erfarenhet av samverkan över ämnesgränser tillmätas stor vikt liksom erfarenhet av att bygga upp forskningsprogram i samarbete med forskningsfinansiärer samt att utveckla samarbete med industriella aktörer.