Speciallärare till särskoleklass, Manillaskolan, Stockholm

Vill du bidra till Sveriges största kunskapsbank inom specialpedagogik? Vi på Specialpedagogiska skolmyndigheten, SPSM, arbetar för att alla barn, elever och vuxenstuderande ska kunna utvecklas och nå målen i sin utbildning – oavsett funktionsförmåga. Vi erbjuder stöd till förskolor och skolor i hela landet som vill skapa lärmiljöer som är utvecklande och tillgängliga. Vi driver också flera specialskolor, fördelar statsbidrag och utvecklar läromedel. Myndigheten har cirka 1 200 medarbetare och verksamhet i hela landet.

Som medarbetare hos oss får du arbeta för allas lika värde i en organisation där delaktighet och engagerade medarbetare värderas högt. Vi ser ett stort värde i att ha medarbetare som mår bra och satsar därför mycket på friskvård och kompetensutveckling. Hos oss har du frihet att påverka ditt arbete. Mer om vad vi erbjuder kan du läsa på www.spsm.se/ledigajobb


ARBETSUPPGIFTER
Nu söker Manillaskolan en speciallärare med behörighet att undervisa på mellan och högstadiet och som vill arbeta i en klass som följer särskolans kursplaner i en spännande tvåspråkig miljö. Vi anser att svenskt teckenspråk och svenska utvecklar elevernas kunnande i en språk- och ämnesintegrerad undervisning.

Du ska vara intresserad av FoU-arbete och vilja utveckla dig, då Manillaskolan sedan några år arbetar med lärardrivna, kollegiala utvecklingsprojekt inom det pedagogiska området tillsammans med forskare från Stockholms universitet.

Svenskt teckenspråk är vårt gemensamma språk. Vissa elever har även en del av sin undervisning på talat språk.


KVALIFIKATIONER
Du ska ha lärarlegitimation med inriktning mot åk 6-9 (7-10 inom specialskolan).

Du har speciallärarexamen med inriktning mot dövhet och hörselskada eller mot utvecklingsstörning.

Det är meriterande om du har god teckenspråkskompetens och kan undervisa på svenskt teckenspråk, då vi är en tvåspråkig skola med svenskt teckenspråk såväl som svenska.

Det är meriterande om du har tidigare erfarenhet av eller kompetens i att arbeta med elever i behov av särskilt stöd.

Vi lägger stor vikt vid personliga egenskaper som personlig mognad, integritet och initiativtagande


ÖVRIGT
Vid all rekrytering sätter vi värde på de kvalitéer som jämställdhet och mångfald tillför verksamheten. Utdrag från belastningsregistret ska visas upp inför anställning.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss denna gång alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp.