Tre tjänster i Matematik och No-ämnen

Stockholms Stad 117 Utbildningsförvaltningen Globala gymnasiet Vi söker tre vikarierande lärare för nästa läsår.Vi kommer att kombinera kurserna Ma, Ke, Bi, Fy, Nk och Ge beroende på de sökandes kompetens.Det finns vissa möjligheter att en tjänst kan bli en tillsvidareanställning.Viktigt för oss är att det är lärare som passar in i profilen som beskrivs nedan. Övergripande syfte med tjänsten Tjänsten syftar till att ge eleverna fördjupad kunskap och förståelse för globala utvecklingsfrågor och utvecklingsproblem.Att utveckla elevernas medvetenhet om begreppet hållbar utveckling och utveckla redskap att formulera, analysera och lösa problem som berör politiska, ekologiska, sociala och ekonomiska frågor.Vidare syftar det till att ge kännedom om det mångkulturella samhället och den ökande globaliseringen i världen och följderna av dessa processer för samhällsutvecklingen i olika länder och kontinenter, speciellt ur ett rättviseperspektiv.Lärarna på Globala gymnasiet arbetar i lärarlag och stor hänsyn för anställning tas till hur lärarna kompletterar varandra både då det gäller ämneskunskaper och mer personliga kompetenser.Mångfald i kompetenser efterfrågas i arbetslagen. Eftersom skolans vision är att bli en föregångare när det gäller pedagogiskt utvecklingsarbete, speciellt genom att utveckla nya pedagogiska metoder för att öka ungdomars engagemang för globala utvecklingsfrågor och möjligheter att vara med och påverka, innebär också tjänsten till att delta i skolans utvecklingsarbete. Önskade kunskaper Pedagogiska och didaktiska kunskaper i tvärvetenskapligt perspektiv.Kunskaper om hur man skapar och genomför tvärvetenskapliga projekt.Kunskaper om hur ens ämnen skall kopplas till de globala perspektiven enligt skolans programmål.Kunskaper om grupprocessens betydelse för projektarbetsmetodiken.Kunskaper i användande av datorn som pedagogiskt verktyg, både vad gäller webbaserade lärarplattform och skapande av digitala pedagogiska resurser. Organisationskunskaper: God prioriteringsförmåga, kvalitetssäkring, analytisk och empatisk förmåga samt framförhållning.Flexibilitet och god översyn över sin egen undervisningstid och poäng. Samarbetsförmåga: God förmåga att arbeta i grupp.Att lyssna, föra människor samman samt kompromissa.Färdighet i att arbeta med sina kursmål i både egen och projektbaserad undervisning.Viktigt är att viljan finns att arbeta i en deltagande och delegerande organisation där merparten av arbetet sker i nära samarbete med andra. Ledarförmåga: God förmåga att motivera, arbeta med ämnesöverskridande lärarlag samt god förhandlingsförmåga.Lärarlagen på Globala gymnasiet är platta organisationer vilket innebär delat ledarskap. Kommunikationsförmåga: God förmåga att kommunicera i ämnesöverskridande lag samt färdigheter i att kommunicera digitalt. Önskade erfarenheter Erfarenhet av handledning i processgrupper.Erfarenhet av att arbeta i pedagogiska arbetslag.Erfarenhet av tvärvetenskaplig projektarbetsform.Erfarenhet av pedagogiskt och didaktiskt utvecklingsarbete.Erfarenhet av utvecklingsländer ur ett tvärvetenskapligt perspektiv.Erfarenheter i att ha delat ansvar för kurser samt att sätta betyg i samarbete med andra.