Univ lektor i matematik/tillämpad matematik

Arbetsuppgifterna utgörs av undervisning i akademins utbildningsprogram i finansiell matematik inklusive handledning av examensarbeten i matematik/tillämpad matematik med inriktning finansiell matematik. Undervisningen inom dessa utbildningsprogram bedrivs på engelska.
Behörighetskrav
Behörig för anställning som universitetslektor är den som har avlagt doktorsexamen eller har motsvarande vetenskaplig kompetens, genomgått högskolepedagogisk utbildning eller på annat sätt förvärvat motsvarande kunskaper samt visat pedagogisk skicklighet.
Den som skall anställas som universitetslektor skall ha visat den undervisningsskicklighet som krävs för anställningen och dessutom, om särskilda skäl inte föreligger, ha genomgått 10 veckors högskolepedagogisk utbildning. Prövningen av pedagogisk skicklighet skall avse såväl planering, genomförande och utvärdering av undervisning som handledning och examination. Den pedagogiska skickligheten skall vara väl dokumenterad så att kvaliteten kan bedömas.
Den som inte uppfyller behörighetskravet beträffande högskolepedagogisk utbildning och inte har motsvarande kunskaper anställs längst ett år med möjlighet till förlängning ytterligare ett år. Om behörigheten förvärvas under denna anställningstid skall anställningen på begäran övergå i en tillsvidareanställning.
I övrigt hänvisas till HF 4 kap. (SFS 1993:100).
Bedömningsgrunder
Goda kunskaper och god förmåga till undervisning i finansiell matematik på engelska, i synnerhet till teoretisk framställning och tillämpning av stokastiska processer, är krav för anställning liksom god kännedom om hur finansbranschen fungerar. Helst ser vi att tjänsten kombineras med en anställning i branschen. Förtrogenhet med och förmåga att använda programvaror för finansiell matematik, i synnerhet Front Arena eller motsvarande, för utveckling av finansiella applikationer som kan utgöra grund för examensarbeten, är också viktiga för anställningen.
Ange även i ansökan en utförlig beskrivning av pedagogisk meritering i form av undervisningserfarenhet, kursansvar, nivå på kurser, läromedelsutveckling, pedagogiska utvecklingsprojekt, utvärdering av genomförd utbildning samt en beskrivning av den pedagogiska grundsyn som formar din undervisnings-verksamhet.