Vikariat på Montessoriförskolan Kronan

Växjö intresseförening för Montessori (VIM) driver sedan 1982 tre mycket populära och omtyckta montessoriförskolor. Driftsformen är ekonomisk förening, helt utan vinstsyften och huvudmannen är den styrelse som föreningen varje år väljer.
En övergripande rektor organiserar och utvecklar verksamheten tillsammans med en biträdande rektor och en arbetslagsledare respektive förskola samt arbetslagen på förskolorna.


Montessoriförskolan Kronan finns sedan 2001 på gamla regementsområdet I 11. Förskolan har tre avdelningar med sammanlagt ca 40 barn och tio anställda.
Varje avdelning är anpassad utifrån barnens åldrar, gruppstorlek och intressen och montessoripedagogiken är vår stora inspirationskälla.
Förskolan samarbetar dagligen under morgontiden då vi öppnar utomhus och tar emot barnen och startar dagen.
Vi lägger stor vikt vid att sätta guldkant på varje barns dag och du kan läsa vimbloggen.se där vi kontinuerligt publicerar den verksamhet som bedrivs. Du:
* är nyfiken på montessoripedagogiken
* uppskattar engagerade och motiverade kollegor
* uppskattar att få ta ansvar och vara delaktig
* är flexibel och öppen för nya situationer
* är lugn, respektfull och lågmäld
* tycker om människor, små och stora
* vill vara med och forma framtiden - våra barn vi har idag! Montessoripedagogiken utgår ifrån barnen och de står i centrum för vårt uppdrag. Varje arbetsuppgift syftar till att skapa och utveckla en trygg, harmonisk och en stimulerande miljö där både barn, föräldrar och pedagoger trivs, känner sig sedda och värdefulla.
Vi lägger stor vikt vid en lågmäld och stressfri miljö där vi möter varje unik liten människas behov och intressen.
Vi har hög säkerhetsmedvetenhet och tar stort ansvar för att säkerhetsrutiner följs.
Vi är medvetna om vår betydelse som förebilder och värnar om ett varmt och positivt samarbetsklimat.
Vi bedriver systematiskt kvalitetsarbete och har schemalagd grupplanering, enskild reflektionstid och kontinuerlig fortbildning samt personalmöten för att rätt förutsättningar ska finnas för att utföra det pedagogiska uppdraget med hög kvalitet.
Arbetslagen utformar tillsammans rutiner och pedagogiskt innehåll utifrån barnens behov och de styrdokument som finns.