Lektor i Människa-datorinteraktion

ARBETSUPPGIFTER <b>KTH Skolan för datavetenskap och kommunikation, CSC, söker en lektor i Människa-datorinteraktion med inriktning mot humanvetenskap.</b> KTH är Sveriges största tekniska universitet. Utbildningen och forskningen täcker ett brett område - från naturvetenskap och teknik till arkitektur, industriell ekonomi, samhällsplanering, arbetsvetenskap och miljöteknik. Här finns cirka 12 000 helårsstudenter, 1 400 forskarstuderande och 3 100 anställda. CSC är en av Sveriges mest framstående forsknings- och undervisningsinstitutioner inom informationsteknologiområdet vid KTH och SU. Verksamheten omfattar utbildning och forskning inom datavetenskapens traditionella kärnområden numerisk analys och datalogi; från teoribildning och analys av matematiska modeller via algoritmutveckling till datorimplementering och simulering. Teknik och metoder för stöd av mänsklig kommunikation och datorstödd samverkan över avstånd i tid och rum är andra kärnområden med växande betydelse. Den tillämpade forskningen behandlar beräkningsvetenskap, datalogi, datorseende, robotik, neurala nätverk, människa-datorinteraktion, medieteknik och grafisk produktion samt språklig och musikalisk kommunikation. Mer om skolan på www.kth.se/csc Vid avdelningen för Människa-datorinteraktion (MDI) bedrivs forskning inom bl.a. följande områden: Multimodal interaktion med haptik och ljud, Människa-robotinteraktion, Datorstött samarbete, Kommunikationsmiljöer och lärande, Användarcentrerad IT-design, Visualisering och datorgrafik. <b>Ämnesbeskrivning</b> Människa-datorinteraktion är studiet av interaktionen mellan människor och datoriserade tekniska system. Området är tvärvetenskapligt, och innefattar dels datalogiska metoder och verktyg för utformning av användaranpassade systemfunktioner, dels humanvetenskaplig teori och metod för att förstå, utvärdera och förbättra datoriserade tekniska system för mänsklig användning. I ämnet ingår metodik för design av interaktiva datorsystem. Inriktningen mot humanvetenskap inbegriper teknik med fokus på människan med stöd i beteende-, kognitions- och medievetenskap. KVALIFIKATIONER <b>Behörighet</b> Behörig att anställas som lektor är den som avlagt doktorsexamen inom för tjänsten relevant område eller har motsvarande vetenskapliga kompetens eller annan yrkesskicklighet inom området. Dessutom krävs genomgången högskolepedagogisk utbildning eller motsvarande kunskaper samt pedagogisk skicklighet. Undervisning sker på både grundläggande och avancerad nivå och ska kunna ske såväl på svenska som engelska. <b>Bedömningsgrunder</b> Lika stor vikt kommer att läggas vid den sökandes förmåga att genomföra utbildning av hög kvalitet på grundläggande, avancerad och forskarnivå som vid att bedriva forskning på hög internationell nivå. Sökande skall ha fördjupning inom något av områdena psykologi, sociologi, antropologi, etnologi, kognitionsvetenskap, medievetenskap, ekonomi eller pedagogik. Av stor vikt är förmågan att initiera och driva egna forskningsprojekt liksom att erhålla externa forskningsmedel. Som särskild bedömningsgrund kommer erfarenhet av och förmåga till pedagogiskt utvecklings- och förnyelsearbete att tillmätas stor vikt. Av stor vikt är också förmågan till samverkan med det omgivande samhället och förmågan att informera om forskning och utvecklingsarbete. <i>KTH har höga ambitioner när det gäller mångsidig kompetensförsörjning och välkomnar därför sökande som kompletterar vårt lärosäte med avseende på jämställdhet och mångfald.</i>